内容正文:
2021年高考理科综合全真模拟卷07
生物
(考试时间:45分钟试卷满分:90分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
选择题:本题共6个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.RNA具有催化、信息传递、物质转运等功能
B.脂质分子中O与H元素的含量比糖类中的多
C.秋冬季植物体内结合水与自由水的比值下降
D.细胞中含磷的物质均可为生命活动提供能量
【解析】mRNA具有信息传递功能,tRNA具有转运氨基酸的功能,有的RNA还有催化功能。脂质分子中O元素的含量比糖类少,H元素的含量比糖类中的多。秋冬季植物体代谢减慢,自由水向结合水转化,结合水与自由水的比值升高。ATP含有P元素,可以为生命活动提供能量,核酸含有P,但是核酸是生物的遗传物质,不能为生物体提供能量。
【答案】A
2.下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列有关叙述错误的是( )
A.在人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量均不同
B.RNA能以“RNA→互补的单链RNA→RNA”方式完成复制
C.逆转录过程发生在某些病毒体内,需要逆转录酶的参与
D.转录和翻译过程既能发生在真核细胞中,也能发生在原核细胞中
【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量不同,A项正确。RNA的复制过程是RNA→互补的单链RNA→RNA,B项正确。病毒不具有细胞结构,病毒的生命活动离不开宿主活细胞,逆转录过程不能发生在病毒体内,C项错误。真核细胞和原核细胞中都可以发生转录和翻译过程,D项正确。
【答案】C
3.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙之间具有拮抗作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C.用NAA处理形成的无子果实的无子性状不可遗传
D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动
【解析】分析题图可知,甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,乙是抑制种子休眠,促进生长,二者的作用相互拮抗,A项正确。分析题图中乙、丙的作用可知,乙是赤霉素,丙是生长素,B项正确。NAA能促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实,不是染色体变异引起的,不可遗传,C项正确。脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,D项错误。
【答案】D
4.下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.同一个体的不同体细胞中可能存在相同的mRNA
B.细胞癌变是因为基因突变产生了原癌基因和抑癌基因
C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递
D.细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等
【解析】同一个体的不同体细胞中可能存在相同的mRNA,如ATP合成酶基因和呼吸酶基因表达过程中产生的mRNA,A项正确。细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生了基因突变,B项错误。衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递,C项正确。细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等,D项正确。
【答案】B
5.为获得果实较大的四倍体葡萄(4n=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2n细胞和4n细胞,称为“嵌合体”,其自交后代中有四倍体植株。下列叙述错误的是( )
A.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步
B.“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子
C.“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代
D.“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体
【解析】“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步,A项正确。“嵌合体”中的四倍体细胞(4n=76)可以产生含有38条染色体的配子,B项正确。“嵌合体”不同的花(2n细胞和4n细胞)之间传粉后可以产生三倍体子代,C项正确。二倍体的葡萄细胞中2n=38,所以它的根尖细胞中的染色体应该是38条(染色体没有加倍的)或76条(染色体加倍的),D项错误。
【答案】D
6.一个生态养殖大棚里,水底养着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的蔬菜,水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物,大棚里同时种了一种特殊辣椒起驱虫