第一单元 第一课 维护宪法权威-八年级下册初二道德与法治【新课程同步训练】部编版

2021-02-03
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参考答案 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第 1 课时 公民权利的保障书 【知识梳理】 1. ( 1 ) 根本法 最高 根本 尊严 实施 ( 2 ) 法律 习近平新时代中国特色社会主义思想 制度 任务 原 则 2. ( 1 ) 保障书 治国安邦 ( 2 ) 核心价值追求 一、 1. 人民民主专政 人民 2. ( 1 ) 国家性质 工人阶级 工农联盟 社会主义国家 ( 2 ) 经济基础 生产资 料的社会主义公有制 ( 3 ) 国家权力 人民代表大会 ( 4 ) 广泛 保障措施 武装力量 抵抗侵略 建设事业 二、 1. 自由 平等 2. 宪法原则 理念 法治保障 3. ( 1 ) 外国人 群体 ( 2 ) 平等权 政治权利 受教育 权 4. ( 1 ) 基本权利 侵害权利 ( 2 ) 尊重和保障人权 依法行政 ( 3 ) 监察权 合法权益 ( 4 ) 审判权 检察 权 ( 5 ) 法治精神 法治文化 法治观念 【基础巩固】 1. C 2. D 3. A 4. A 5. D 6. B 7. D 8. C 【能力提升】 一、 单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 二、 材料分析题 8. ( 1 ) 司法保障。 ( 2 ) 我国宪法明确规定 “国家尊重和保障人权” 我国通过建立以宪法为核心, 以立法保障和 司法保障为主要内容的权利保障体制, 保障公民权利。 ( 3 ) ① 公民在行使权利时要尊重他人权利。 ② 公民在行使权 利时, 不得损害国家的、 社会的、 集体的利益。 ③ 要在法律允许的范围内行使权利。 ④ 要以合法的方式行使权利。 9. ( 1 ) 是人自由、 平行地生存和发展。 我国宪法明确规定 “国家尊重和保障人权”。 ( 2 ) ① 人权的主体非常广 泛, 既包括我国公民也包括外国人等, 不仅保护个人, 也保护群体。 ② 宪法保护和人权的内容也很广泛, 既包括平 等权和人身权利、 政治权利, 也包括财产权。 ( 3 ) 要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念, 加强人权法治保 障, 保证人民依法享有广泛权利和自由。 ( 4 ) ① 改善民生: 扩大低保覆盖面, 增加医保报销比例, 农村粮食直补等 综合补贴发放。 ② 发展经济: 精准扶贫。 三、 活动探究题 10. ( 1 ) ① 宪法确认我国的国家性质, 明确人民当家作主的地位。 ② 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力 属于人民的经济基础。 ③ 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 ④ 宪法规定广泛 的公民基本权利, 并规定实现公民基本权利的保障措施。 宪法还规定国家武装力量属于人民, 它的任务是巩固国防, 抵抗侵略, 保卫祖国, 保卫人民的和平劳动, 参加国家建设事业, 努力为人民服务。 ( 2 ) 广大人民通过人民代表大会 行使国家权力, 通过各种途径和形式, 管理国家事务, 管理经济和文化事业, 管理社会事务, 将一切权力属于人民的 原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 ( 3 ) 我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。 第 2 课时 治国安邦的总章程 【知识梳理】 一、 1. ( 1 ) 人民代表大会 民主选举 监督 行政机关 监督 ( 2 ) 特定职权 任期 稳定有序 宪法 根本 利益 2. 民主集中制 3. ( 1 ) 人民 主导 ( 2 ) 中央 主动性 ( 3 ) 国家机关内部 二、 1. ( 1 ) 双刃剑 腐败 ( 2 ) 公民权利 核心 2. ( 1 ) 宪法 法律 法律依据 法律责任 ( 2 ) 国家机关 责任 依法行使权力 懈怠 ( 3 ) 程序 法定 【基础巩固】 1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. D 【能力提升】 一、 单项选择题 1. C 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 二、 材料分析题 9. ( 1 ) 一切国家机关及其工作人员行使权力的依据是宪法和法律。 原因: 我国宪法规定, 一切国家机关及其工 作人员, 必须服从宪法和法律, 努力为人民服务。 ( 2 ) 一属于政府的不作为现象; 二是政府依法行政的体现; 三不 符合政府依法行政的要求, 属于行政权力的滥用。 ( 3 ) ① 国家机关行使权力应当有法律依据, 不能超越权限行使权 力, 也不能滥用权力。 ② 权力就是责任, 责任就要担当, 必须依法行使权力、 履行职责, 不得懈怠、 推诿。 ③ 严格 按照法定的途径和方式行使国家权力。 ④ 行使国家权力不能任性, 法定职责必须为, 法无授权不可为。 三、 活动探究题 10. ( 1 ) ① 宪法是国家的根本法, 在国家法律体系中具有最高的法律地位、

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