第三单元 第五课 我国基本制度-八年级下册初二道德与法治【新课程同步训练】部编版

参考答案 是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。 公民权利的实现依赖于义务的履行。 我国宪法规定， 任何公民享有 宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （ 3 ） 依据法律规定， 有的法定义务要求公民必须作 出一定行为， 公民必须按照法律要求去做。 否则， 就可能构成违法甚至犯罪， 会受到法律的追究。 三、 活动探究题 15. （ 1 ） 税收是国家财政收入的主要来源， 依法纳税是公民的一项基本义务。 如果纳税人不交税， 国家就没钱发 展教育、 国防和公益等事业。 未成年人按规定缴纳个人所得税， 是在履行应尽的义务， 是光荣的。 相反， 如果违反 税法不纳税， 则要受到法律的追究。 （ 2 ） 学会依法维护自己的合法权益； 在享受自由和权利时， 应自觉承担对他人 应负的法定义务。 （ 3 ） 李先生可再次与张先生协商， 若协商不成， 必须采取合法的方式， 可以向仲裁机构申请仲裁 或者到法院去起诉张先生。 期中测试卷 一、 单项选择题 1. A 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C １１. A １２. Ｄ 二、 材料分析题 13. （ 1 ） 监督权。 （ 2 ） 给政府写信、 打电话、 发电子邮件； 向人大代表直接反映； 向新闻媒体反映等。 （ 3 ） 完 善法律法规， 保障公民监督权。 实行政务公开。 创新监督途径， 畅通民意、 民情的反映渠道等。 三、 活动探究题 14. （ 1 ） 漫画一： 遵守宪法和法律的义务； 漫画二： 依法服兵役的义务； 漫画三： 维护国家的安全、 荣誉和利益 的义务。 （ 2 ） 守法光荣、 违法可耻。 （ 3 ） 遵守军队的条令和条例， 忠于职守， 随时为保卫祖国而战斗。 （ 4 ） 及时 向国家安全机关或公安机关举报。 15. （ 1 ） 找专业人士进行咨询、 上网查阅…… （ 2 ） 宪法规定了国家生活中带有全局性、 根本性的问题； 宪法具 有最高的法律效力； 宪法的制定和修改的程序比其他法律更加严格。 （ 3 ） 人民代表大会。 （ 4 ） 学习宪法、 认同宪 法、 践行宪法等。 （言之有理即可） 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第 1 课时 基本经济制度 【知识梳理】 一、 1. 公有制 所有制 2. 混合所有制 3. （ 1 ） 主导 （ 2 ） 全体人民 4. 一部分 5. 个体 私营 二、 1. 社会主义市场经济 重要基础 2. 综合国力 生活水平 【基础巩固】 1. C 2. B 3. D 4. A 5. A 6. C 7. D 8. C 【能力提升】 一、 单项选择题 1. D 2. A 3. A 4. D 5. D 6. Ｃ 7. C 8. Ｂ 9. Ｄ １0. Ｃ 二、 材料分析题 11. （ 1 ） ① 国有经济； ② 集体经济。 （ 2 ） ① 国家保护非公有制经济的合法权利和利益。 ② 国家鼓励、 支持、 引 导非公有制经济的发展， 激发非公有制经济活力和创造力； ③ 我国坚持公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的 基本经济制度。 三、 活动探究题 12. （ 1 ） 我国公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度， 促进了生产力的发展、 综合国力的增强 和人民生活水平的提高， 为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 （ 2 ） 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济、 毫不 动摇鼓励、 支持、 引导非公有制经济发展 第 2 课时 根本政治制度 【知识梳理】 一、 1. （ 1 ） 根本 （ 2 ） 人民 民主选举 审判机关 负责 人民代表大会 少数服从多数 2. （ 1 ） 宪法 法 律 审议 表决 议案 质询案 （ 2 ） 密切联系 为人民服务 监督 二、 1. （ 1 ） 性质 当家作主 伟大复兴 （ 2 ） 党的领导 人民当家作主 依法治国 2. （ 1 ） 中国共产党 （ 2 ） 人民当家作主 （ 3 ） 依法治国 （ 4 ） 民主集中制 【基础巩固】 1. A 2. A 3. D 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B 9. B 【能力提升】 一、 单项选择题 1. A 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. C 8. C 9. B 二、 材料分析题 10. （ 1 ） 人民代表大会制度。 （ 2 ） 它拥有最高的立法权、 决定权、 监督权、 任免权。 （ 3 ） 人大代表是由广大选 民选举产生， 代表人民群众的意志， 人大代表作为群众的 “代言人”， 他们要对人民负责， 受人民监督， 人民有权依 法罢免自己不满意的代表， 因此， 代表应时刻牢记职责， 增强为民意识， 不负人民重托。 三、 活动探究题 11. （ 1 ） ②③