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参考答案
1.周测卷(一)
1.xūn diàn xiè jiào xiāo lǚ kāi
shuài da fù jiǎo hé
2.谣 籍 慕 卓 硕 窥 迭 抱 诵 薪
嗽 抹
3.
yān 殷红
yīn 殷切{
xiǎn 鲜为人知
xiān 新鲜{
jiào 校对
xiào 校园{
4.cuì 鞠躬 尽 瘁 cuì 精 粹 cuì 荟 萃
xiá 闲暇 xiá 闻 名 遐 迩 xiá 白 璧 无 瑕 qiè
锲而不舍 qiè 提 纲 挈 领 qì 契 约 dié 碟
片 dié 间谍 dié 文牒
5.“霄”改为“宵” “赦”改为“赫”
6.B
7.(1)很少有人知道。 (2)值 得 歌 颂,使 人 感
动得流泪。指悲壮的事 迹 使 人 非 常 感 动。 (3)锐
气和才华都表现出 来。多 指 人 好 表 现 自 己。 (4)
形容说话、写文章 意 气 昂 扬,言 辞 畅 快。 (5)每 家
每户都知道。 (6)勤 勤 恳 恳,贡 献 出 全 部 精 力,到
死为止。 (7)用马皮把尸体包裹起来,指军人战死
于战场。
8.D
9.深刻 不作 正浓 钻探
10.C 11.A 12.(1)D (2)A (3)C 13.B
14.示例:①鲁迅:凭借其 作 品 和 思 想 至 今 仍 在
中国大地上踽踽 独 行。②鲁 迅:黑 暗 世 界 里 的 顽 强
的战斗者。③鲁迅:明 知 前 方 遍 布 荆 棘 与 坟 墓 且 已
然遍体鳞伤,却固执前行的侠客。
15.(1)美 华 物理 诺贝尔物理 (2)诗 人
《有的人》 (3)作家 死水 (4)张乃莹 现代小
说 生死场 (5)北宋 《资治通鉴》 编年
16.C
17.(1)将两人进行对比,更加鲜 明 地 突 出 邓 稼
先的性格品质和奉献精神。两人的区别在于性格和
为人。奥:锋芒毕露。邓:忠厚平实,从不骄人。“鞠
躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(2)当时国民党反动 派 搞“白 色 恐 怖”,言 论 不 自 由,
谁反对谁 就 有 被 杀 害 的 危 险,所 以 闻 一 多 先 生 的
“说”和“做”就不是普通意 义 上 的 说 和 做,他 的“说”
和“做”是以生命为代 价 的。 (3)说 明 了 鲁 迅 先 生
严格要求着青年人,同时也严格地约束着自己,却仍
能宽容地对待 别 人,谁 说 鲁 迅 不 可 亲 近? 这 是 强 烈
的爱憎分明的性格。 (4)从孙权的角度:劝人要讲
究策略,不但自 己 要 学 习,还 要 鼓 励 身 旁 的 人 学 习,
让大家一起进 步。从 吕 蒙 的 角 度:要 善 于 听 取 他 人
的建议或意见。不 能 因 为 事 情 繁 忙 就 放 弃 学 习,坚
持读书是有益的。只要发奋学习,就能积学修业,学
有所成。从鲁肃 的 角 度:我 们 不 要 以 一 成 不 变 的 态
度看待他人,要以发展的眼光看待人和事。
18.(1)部分学生书写姿势不 正 确,现 状 令 人 担
忧。(意思对即可) (2)示例:①开展掌握正确写字
姿势示范培训会。②举行汉字规范化书写比赛。③
举办汉字规范化书写展览。④定期检查各班汉字书
写情况。 (3)示 例:写 一 手 漂 亮 的 中 国 字,做 一 名
正直的中国 人。书 写 规 范 汉 字,传 承 中 华 文 明。写
端正字,做正直人。
2.周测卷(二)
1.磐 薪 孺 瘁 jiào xiǎn qiè wù
2.C 【解析:A.气慨———气概;B.仰幕———仰
慕;D.涎生———诞生。】
3.B 【解析:指日可待:为期不远,不久就可以
实现。句中已经实现,不合语境。】
4.D 【解析:A.句式杂糅;B.“大约”与“左右”
语意重复;C.“避 免 不 再 发 生”指 的 是“一 定 让 它 发
生”属双重否定使用不当。】
5.C 【解析:A.“虚情假意”后应用分号;B.第
一个句号应放在引号里边;D.“说啊、笑啊、哭啊”不
能用顿号,应该用逗号。】
6.C 【解析:“早晨”是时间名词;“和”是连词;
“同学”是 名 词;“在”是 介 词;“去”是 动 词。所 以
选C。】
7.(1)活动三:示例:举行“分享青 春”话 题 讲 座
(2)①⑤ 【解析:“高 山 流 水”与 友 谊 相 关,“岳 母
刺字”与家 庭 教 育 相 关。】 (3)示 例:①诸 葛 亮———
三国时期蜀汉丞 相,虽 鞠 躬 尽 瘁,但 犹 恐 托 付 不 效。
②文天祥———南宋 爱 国 诗 人,虽 身 陷 敌 营 但 依 然
正气凛然。 ③袁 隆 平———杂 交 水 稻 之 父,虽 屡 遭
打击但依然坚持理想。
8.(1)“曷”通“何”,什么。 (2)“熙”同“嬉”,开
玩笑。
9.(1)吏 二/