寒假复习课8:牛津译林版8BU1 语法精讲精练-2020-2021学年八年级英语(江苏机构用)

2021-02-02
| 2份
| 8页
| 1700人阅读
| 49人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 1 Past and present
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 邳州市
文件格式 ZIP
文件大小 15 KB
发布时间 2021-02-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26831515.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏省译林版八年级下册8BU1语法讲解--现在完成时精讲精练 课程性质 新授课 年 级 八年级 时 间 2021寒假 教学内容 现在完成时讲解: 构成/句式/过去分词的变化 现在完成时的用法、时间状语、易错时间状语辨析 时态精练随堂巩固及语法课时训练(皆附带答案) 会根据知识点内容另附教学指导 该讲义也适用于八年级春季课 语法精讲精练 8BU1 现在完成时(一) 一、构成 现在完成时由“助动词have/has+动词的过去分词”构成。 注意:动词的过去式和过去分词部分长一样,但是其功能并不一样,要帮助学生区分两者的用法。 二、现在完成时的肯定、否定和疑问句式 (1) 肯定句式:“主语+have/has+过去分词+其他”。 I have been to America many times.我己经去过美国许多次了。 注意:“主语+ have/has”的缩写形式: I have→I've we have→we've you have→you've (你/你们) he has→he's she has→she's it has→it's they have→they've 教学指导:需要提醒学生,she's并非 she is 的缩写,在做题的时候,需要认真找到时间状语,并且根据语意和语境去判断该怎样使用,避免易错点。 否定句式:“主语+have/has+not+过去分词+其他”。 We haven't seen such an interesting film before.我们以前没看过这么有趣的电影。 She hasn't learned Chinese since she came to China. 自从她来到中国,她就没学过汉语。 注意:“have/has+not”的缩写形式:have not→haven't has not→hasn't 一般疑问句式:把助动词have/ has提到主语之前。 ---Have you read this paper yet?你已经看过这份报纸了吗? ---Yes,I have. /No, I haven't.是的,我看过。/不,我没看过。 ---Has she been to Shanghai yet?她去过上海吗? ---Yes,she has./No, she hasn't.是的,她去过。/不,她没去过。 注意:现在完成时的一般疑问句的回答和其他时态的一般疑问句的回答一样,需用 Yes或No,即“Yes,主语+have/has.”或”No,主语+haven't/hasn't.”。 (4)特殊疑问句式:“特殊疑问词+have/has+主语+过去分词+其他?” How long have you taught English?你教英语多长时间了? Where have you been?你去过哪儿? 三、过去分词的变化 有些动词的过去分词和过去式的变化形式相同,其变化情况大致分类如下: 变化 举例 与原形相同 hit→hit→hit hurt→hurt→hurt 在原形后加她t或d learn→learnt→learnt hear→heard→heard 原形中的元音字母有变化 get→got→got sit→sat→sat 原形中的辅音字母有变化 make→made→made spill→spilt→spilt 原形中的元音、辅音字母都有变化 feel→felt→felt smell→ smelt→smelt 有些动词的过去分词和过去式的变化形式不同,其变化情况大致分类如下: 变化 举例 与原形相同 come→came→come run→ran→run 原形中的元音字母有变化 ring→rang→rung sing→sang→sang 在原形后加en eat→ate→eaten fall→fell→fallen 在原形后加n see→saw→seen give→gave→given 在过去式后加n steal→stole→stolen break→broke→broken 原形、过去式和过去分词词形差异较大 do→did→done go→went→gone 四、现在分词的定义及用法 用法一: 表示过去某个时间开始的动作或存在的状态,一直持续到现在并可能还将持续下去。 动词使用延续性动词,be,study,work,live,keep,wait等。 时间状语的

资源预览图

寒假复习课8:牛津译林版8BU1 语法精讲精练-2020-2021学年八年级英语(江苏机构用)
1
寒假复习课8:牛津译林版8BU1 语法精讲精练-2020-2021学年八年级英语(江苏机构用)
2
寒假复习课8:牛津译林版8BU1 语法精讲精练-2020-2021学年八年级英语(江苏机构用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。