内容正文:
第十六章 二次根式(基础过关)
考试时间:120分钟
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.如果二次根式在实数范围内有意义,那么x的取值范围是( )
A.x≠﹣3
B.x≤﹣3
C.x≥﹣3
D.x>﹣3
2.下列等式正确的是( )
A.=3
B.=﹣3
C.=3
D.=﹣3
3.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A.
B.
C.
D.
4.若是二次根式,则a的值不可以是( )
A.4
B.
C.90
D.﹣2
5.下列二次根式中,与是同类二次根式( )
A.
B.
C.
D.
6.无论x取任何实数,下列一定是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列运算正确的是( )
A.
B.
C.=6
D.÷=3
8.已知a<0,b≠0,化简二次根式的结果是( )
A.a
B.﹣a
C.a
D.﹣a
9.已知+2=b+8,则的值是( )
A.±3
B.3
C.5
D.±5
10.已知:a+b=﹣5,ab=1,则+的值为( )
A.5
B.﹣5
C.25
D.5或﹣5
二.填空题(共4小题,共计20分)
11.计算:= .
12.计算﹣的结果是 .
13.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为 .
14.写出﹣2的一个有理化因式 .
三.解答题(共9小题,15-18每题8分,19-20每题10分,21,22每题12分,23题14分,共计90分)
15.计算:•(﹣)÷(a>0).
16.已知:a=+2,b=﹣2.
(1)求ab.
(2)求a2+b2﹣ab.
17.化简并求值:+x﹣4y﹣,其中x=1,y=2.
18.计算:
(1)||﹣.
(2).
19.计算:﹣4+(﹣)÷.
20.计算:
(1)﹣12020+3(π﹣3.14)0﹣()﹣2+|﹣3|;
(2)×﹣2÷+(1﹣)2﹣;
(3)﹣+;
(4)(4)÷(2)(2﹣).
21.若实数a、b满足,求a+b的平方根.
22.阅读下列解题过程:
==﹣1;
==﹣;
==﹣=2﹣;
…
解答下列各题
①= ;
②观察下面的解题过程,请直接写出式子= .
③利用这一规律计算:(+++…+)×(+1).
23.求代数式a+的值,其中a=1007,如图是小亮和小芳的解答过程:
(1) 的解法是错误的;
(2)错误的原因在于未能正确的运用二次根式的性质: ;
(3)求代数式a+的值,其中a=﹣2020.
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第十六章 二次根式(基础过关)
考试时间:120分钟
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.如果二次根式在实数范围内有意义,那么x的取值范围是( )
A.x≠﹣3
B.x≤﹣3
C.x≥﹣3
D.x>﹣3
【分析】根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式得到答案.
【解答】解:∵二次根式在实数范围内有意义,
∴x+3≥0,
解得,x≥﹣3,
故选:C.
【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
2.下列等式正确的是( )
A.=3
B.=﹣3
C.=3
D.=﹣3
【分析】根据二次根式的性质计算,判断即可.
【解答】解:A、()2=3,本选项计算正确;
B、=3,故本选项计算错误;
C、==3,故本选项计算错误;
D、(﹣)2=3,故本选项计算错误;
故选:A.
【点评】本题考查的是二次根式的化简、二次根式的乘除法,掌握二次根式的性质是解题的关键.
3.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据最简二次根式的定义即可求出答案.
【解答】解:A、原式=,故A不是最简二次根式.
B、原式=,故B不是最简二次根式.
C、是最简二次根式,故C是最简二次根式.
D、原式=3,故D不是最简二次根式.
故选:C.
【点评】本题考查二次根式,解题的关键是正确理解最简二次根式的定义,本题属于基础题型.
4.若是二次根式,则a的值不可以是( )
A.4
B.
C.90
D.﹣2
【分析】直接利用二次根式的定义分析得出答案.
【解答】解:∵是二次根式,
∴a≥0,故a的值不可以是﹣2.
故选:D.
【点评】此题主要考查了二次根式的定义,正确把握定义是解题关键.
5.下列二次根式中,与是同类二次根式( )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【解答】解:A、==3,与不是同类二次根式;
B、==2,与是同类二次根式;
C、=,与不是同类二次根式;
D、=3,与不是同类二次根式;
故选:B.
【点评】本题考查的是同类二次根式的概念、二次根式的性质,掌握把几个二次根式化为最