第03课 《庖丁解牛》（备作业）-【上好课】2020-2021学年高一语文下册同步备课系列（统编版）

03 《庖丁解牛》 【基础知识】 1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．乃中《经首》之会 中：合乎 B．批大郤，导大窾，因其固然 导：引导 C．族庖月更刀，折也 族：众 D．然已解，如土委地 委：卸落 2．下列各句中,“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句：恢恢乎其于游刃必有余地矣 A．是以十九年而刀刃若新发于硎 B．虽然，每至于族 C．于其身也，则耻师焉 D．故内惑于郑袖，外欺于张仪 3．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．臣之所好者道也（名词，道理） B．会天大雨，道不通(名词，道路） C．伐无道，诛暴秦（名词，道义） D．不足为外人道也（动词，说，谈论） 4．下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是( ) 例句：朝济而夕设版焉 A．皮之不存，毛将焉附 B．不入虎穴，焉得虎子 C．若不阙秦，将焉取之 D．闻庖丁言，得养生焉 5．成语积累 （1）游刃有余：______________ （2）目无全牛：______________ （3）踌躇满志：______________ （4）切中肯綮：______________ 6．下列对文章《庖丁解牛》第三段内容的理解有误的一项是( ) A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。 B．庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 “道”的追求。 C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。 D．庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。 【文本阅读】 一、阅读下面的文字，回答问题。 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音:合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻，善哉！技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者，道也;进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾,因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间