内容正文:
1.1 细胞是生命活动的基本单位
第一章 走进细胞
学习内容:一、细胞学说及其建立过程
二、细胞是基本的生命系统
三、科学方法——归纳法
课标要求
1.概述细胞学说的建立过程、内容和意义。
2.阐述生命系统的结构层次。
3.认同细胞是最基本的生命系统。
素养要求
1.生命观念:认同生命活动建立在细胞的基础之上。
2.科学思维:细胞学说的建立是一个曲折渐进的过程,认同技术进步在科学发展中的作用;通过分析不同生物生命层次上的差异,培养归纳与比较的能力。
2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。
2018许1月25日,体细胞克隆猴中中和华华”登上学术期刊《细胞》封面。
为什么一个体细胞能形成一个猴子?
每一个生物学问题的答案必须在细胞中寻找。
——美国细胞生物学家威尔逊
是我国科学家历经五年攻关职得的重大突破得到许多遗传上相同的克隆猴在进化上比鼠与人的亲缘关系近,更适合做研究人类疾病和药物離的模型动物。
美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是( )
A. 细胞内能发生一切生命活动
B. 有些生物是由一个细胞构成的
C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
C
课前热身
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;
一、细胞学说及其建立过程
1.细胞学说的主要内容:
(P2,3)
(考点提醒:不是所有生物)
2.细胞学说的建立过程
时间 科学家 贡献 不足
1543年 维萨里、比夏 器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平
1665年 ____________ 用显微镜发现细胞并命名细胞 观察到的是死细胞
17世纪 列文虎克 用显微镜观察到了活细胞 未上升到理论水平
17世纪 马尔比基 用显微镜观察了动植物的__________ 未用细胞来描述
19世纪 _______ 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系
19世纪 _