内容正文:
专题06 单项选择之时态、语态
【要点提炼】
考点扫描
考点一、课标六大时态:
1、一般现在时 构成do / does am / is / are
2、现在进行时 构成am / is / are + doing
3、现在完成时 构成have / has + done
4、一般将来时 构成shall / will + do am / is / are going + to do
5、一般过去时 构成did was / were
6、过去进行时 构成was / were + doing
【解读】
近年各地市对于中考常见的六种动词时态均有涉及,且侧重考查动词的一般过去时、现在进行时和现在完成时。同时,在各地市的单项选择、完形填空、综合填空和词汇运用四种题型中,选择题的时态考查,以根据题干中的语态或语境选择正确的时态为主;词汇题中则需要学生根据句子的时态,正确填写动词的各种时态形式。
动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时,一般过去时和现在完成时;一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时;特定的时间状语中时态的使用;结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。综上所述,动词的时态在中考测试中的地位非常重要。因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。
考点二、动词的被动语态
被动语态的构成:1. 主语 +be +动词的过去分词;2. 谓语动词主动形式表示被动意义。
【解读】
近年各地市中考对于动词的语态考查,主要涉及5类:一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情态动词的被动语态,且侧重于一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态的考查上。
解题技巧
一、动词时态的解题方法突破
1.根据时间状语确定时态
一些特定的时间状语往往标志着一些特定的时态,各地主要以考查这种传统的靠时间状语提示时态的考查方式为主,因此学生必须得熟练掌握一些常见的时间状语。
2.根据上下文已有的时态信息确定时态
有些试题虽然看起来没有时间状语提示词,但是上下句的动作存在着明显的时间顺序差距,因此考生需仔细分析上下句的来判断本句所要选用的时态。
3.利用上下文语意和母语知识判断句子的时态
如果一个英语句子中既没有出现时间状语,也没有可供判断时态的上下文,那么就应当把这个句子翻译成中文,利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。
4.在复合句中根据时态呼应确定时态
主从复合句是初中英语语法的重点之一,不少同学对于复合句中的主句和从句的谓语动词时态的一致性,总是感到不好理解。实际上,主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况:
①"主将从现"原则。
如果主句是一般将来时,从句是由 when, after, before, not... until, as soon as 等引导的时间状语从句以及由 if, unless 引导的条件状语从句,谓语动词应用一般现在时表示将来时间。
②"时态一致"原则。
在含有宾语从句的主从复合句中,当主句的谓语动词为过去时态时,从句的谓语动词需用相应的某种过去时态。
③在主从复合句中,如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去,而且有明显的先后顺序,那么,延续性动词用过去进行时,短暂性动词用一般过去时。通常在when和while引导的时间状语从句中出现。
④当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时,后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制,可根据具体情况,选用各种合适的时态。
⑤在含有"since从句"的主从复合句中,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。另外,在"It’s+一段时间+since+从句"句式中,since 后面的从句用一般过去时。
5.根据特定动词与时态的对应关系
在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系,如see(看见),hear(听见),find(找到) 等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用,如see sb. do/doing sth.,hear sb. do/doing sth.。
6.根据时态中的"特殊"对策(如客观真理等)
当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、格言或现在习惯行为时,其谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的限制,要用一般现在时。
二、被动语态的解题方法技巧
主动语态变被动语态的方法
1. 主动语态变为被动语态时,通常遵循以下三个步骤:
①首先把主动语态的宾语变为被动语态的主语;
②再把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式,且与被动语态的主语保持人称和数的一致;
2. 带双宾语的主动句变被动句有两种变法:
①把指"人"的间接宾语变为主语,指"物"的直接宾语保留不变