第3章 第3、4节 DNA的复制 基因通常是有遗传效应的DNA片段(课件PPT)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版)

基因的本质 第3章 第3节　DNA的复制 第4节　基因通常是有遗传效应的DNA片段 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 课程内容标准 核心素养对接 1.运用假说—演绎法探究DNA的复制方式，概述DNA通过半保留方式进行复制。 2．通过对DNA半保留复制方式的学习，理解DNA的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。 3．举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段。 4．说明基因与DNA的关系。 1.通过DNA的复制，认同生命的延续与发展观；理解遗传信息，认同DNA的遗传物质观。(生命观念) 2．分析DNA复制过程，归纳DNA复制过程中相关数量计算，提高逻辑分析和计算能力。(科学思维) 3．运用假说—演绎法，探究DNA半保留复制。(科学探究) 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 1．对DNA复制的推测 (1)提出者：________________。 (2)假说内容： ①解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的_______断裂。 一、DNA的复制 沃森和克里克 氢键 预习案 自主读教材 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 两条单链 脱氧核苷酸 碱基互补配对 半保留复制 大肠杆菌 同位素标记 ②复制eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(模板：DNA分子解开的____________,原料：游离的4种______________,原则：________________原则)) ③特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式称作______________。 2．证明DNA半保留复制的实验 (1)实验材料：____________。 (2)实验方法：运用______________技术。 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R DNA (3)实验过程 用含15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌，获得含15N的DNA细菌的DNA 　↓ 转入含 14NH4Cl的培养液中 　↓一段时间 取细菌，提取_______，进行密度梯度离心 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R (4)实验预期 ①亲代DNA分子中两条链均含15N，DNA分子密度高。 ②复制一次产生的DNA分子中，一条链含14N，另一条链含15N，DNA分子密度居中。 ③复制两次产生的DNA分子中，有两个DNA分子双链均含_______，DNA分子密度较低；另两个DNA分子中一条链含15N，另一条链含14N。 14N 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 3．DNA复制的过程 (1)相关知识归纳总结 DNA 间期 细胞核 原料 半保留复制 边解旋边复制 遗传信息 连续性 概念 以亲代_______为模板合成子代DNA的过程 时间 有丝分裂________和减数第一次分裂前的间期 场所 主要是__________ 条件 模板、________、能量、酶等 特点 ______________、________________ 意义 通过复制将____________从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了遗传信息的__________ 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R (2)复制的过程 1537.psd 1536.psd 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R (3)准确复制的原因 ①DNA分子独特的__________结构，为复制提供了精确的模板。 ②通过________________，保证了复制能够准确地进行。 双螺旋 碱基互补配对 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 1．说明基因与DNA关系的实例 二、基因是有遗传效应的DNA片段 1539.psd 1538.psd 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 2．DNA片段中的遗传信息 (1)遗传信息：DNA分子中___________的排列顺序。 (2)特点 ①多样性：________________的千变万化。 ②特异性：每一个DNA分子有______________________。 ③稳定性：DNA分子的结构较稳定。 3．与生物体多样性和特异性的关系 DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的____________。 4．基因的延伸：对于遗传物质是RNA的生物，基因就是_______________________。 4种碱基 碱基排列顺序 特定的碱基排列顺序 物质基础 有遗传效应的RNA片段 返回导航 第3章　基因的本质 生物　必修2　R 1．判正误 (1)证明DN