5.2 少年当自强 - 2020-2021学年九年级道德与法治下册课时同步练（部编版）（含原卷版+解析版）

第三单元 走向未来的少年 第五课 走向世界大舞台 5.2 少年当自强 一、单选题 1．有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为( ) ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ②青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格影响着国家的未来发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．6月9日，北京外国语大学“北外模拟联合国联盟”正式成立。同学们以外交官的身份探讨对国际政治与热点问题的见解，用中文、英文及其他联合国官方语言进行演讲、辩论、写作、合作交流。这是他们了解世界、锻炼能力、提升自我、树立理想的一项重要学习实践方式。这一活动启示我们，走向世界的中国青年需要( ) ①要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运 ②对国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度 ③抛弃国家观念，培养全球意识 ④在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．“天行健，君子以自强不息。”“自强为天下健，志刚为大君之道。”……下列选项与上述名言蕴含道理一致的是( ) A．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．国之兴衰系于制，民之安乐皆由治 D．一花独放不是春，百花齐放春满园 4．“当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战，走向世界的中国少年应该（ ） A．增强忧患意识，提高改变世界的能力 B．考取国外大学，努力实现自身的梦想 C．模仿外来文化，抵制传统的民族文化 D．轻学习重实践，培养实践创新的能力 5．2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示当代中学生要（ ） ①认真学、勤思考，做到两耳不闻窗外事 ②有理想、有抱负，放弃学业勇于去追梦 ③抓机遇、迎挑战，正确对待关键性抉择 ④早立志、坚信念，勇于做时代的弄潮儿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在抗击新冠疫情的斗争中，4.2万多名医护人员驰援湖北，其中1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。习近平主席表示，青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！这表明（ ） ①面对疫情，青年一代挺身而出，担当奉献 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③奋斗是梦想和现实的桥梁，要让青春在奋斗中闪耀光芒 ④青年一代为国家发展作出的贡献最大 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。习近平总书记曾强调:“伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②天赐食于鸟，而不投食于巢 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．2020年7月23日，习近平致信祝贺中国少年先锋队第八次全国代表大会召开。他强调，传承红色基因，培育时代新人，团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人。少先队员要成长为共产主义事业的接班人，下列说法错误的是（ ） A．明确使命、勇于担当、甘于奉献 B．立志成才、勤奋学习、矢志创业 C．掌握知识、提高技能、坚定自信 D．提高素养、服务人民、贡献国家 9．青少年的品格影响着国家未来发展，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①增强爱国情感，弘扬中华优秀传统文化，并坚信中华文化是世界上最优秀的文化 ②积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③有忧患意识、居安思危，想尽一切办法促进我国发展 ④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 10．一百多年前，梁启超曾说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”下列理解正确的是（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②我们要肩负起实现“两个一百年“奋斗目标的重任，成为国家的栋梁 ③我们要在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩人生 ④我们要把构建人类命运共同体理念，从实际行动联系起来 A．①③④ B．①②③ C．②③④