第3课 土地改革（重点练）-2020-2021学年八年级历史下册十分钟同步课堂专练（部编版）

( 第 3 课 土地改革 第一 单元 ) 重点练 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国成立前土地情况调查表 材料二 农民拔除地主立的界碑 材料三 1952年底，3亿多无地少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。1951年，全国粮食产量比1949年增加26．9％。农民收入大大提高。 （1）上面三则材料共同反映了哪一历史事件？这一事件开始的标志是什么？ （2）用自己的语言概述三则材料之间的联系。 （3）这一历史事件有什么意义？ 2．阅读下面材料，回答问题。 材料一 “我是娘养的，命是保长的。”旧中国的农民不仅缺乏土地，生活无着，而且国民党保长随时以各种方法征收苛捐杂税相要挟，农民无法承担，导致一户户农民家破人亡。 材料二 这是中国几千年来土地制度上一次最重大、最彻底、最大规模的改革。因此，中国农业迸发出巨大的生产潜力，在土地改革基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年増长42．8％，农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实的基础。 （1）材料一旧中国农民“我是娘养的，命是保长的”的根源是什么？ （2）这次土地改革是在何时开始的？规定在农村实行什么土地制度？ （3）为什么“在土地改革基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年増长42．8％”？ 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一 农村广泛宣传《中国土地法大纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时农民的迫切要求。这一政策在当时起到了怎样的作用？ 材料二 20世纪50年代，亚洲发生了两大事件。一件以东北亚的朝鲜为焦点，一件以东南亚印尼的避暑城镇万隆为中心。新中国以不同的方式参与了这两个事件。一个是战争方式，其结果是东北仍然是中国人的，未受侵犯，中国的国际威信由此大为提高。一个是会议协商，它促使亚洲和非洲的政治家们连续来北京作友好访问。 ——摘编自《革命的中国的兴起（1949—1965年）》等 （2）根据材料并结合所学知识，指出以朝鲜为焦点的事件对新中国的主要影响。 材料三 我国工农业产品产量表 ——摘编自林蕴晖著《凯歌行进的时期》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，20世纪50年代初期，我国工农业产品产量的增长主要原因是什么？（回答2点即可） （4）材料二和材料三之间有什么联系？ 参考答案 1．【答案】（1）历史事件：土地改革。 标志：《