广东省2021年中考化学一轮复习考点突破精品课件 考点8 二氧化碳

第三部分 身边的化学物质 考点8 二氧化碳 课标要求 课前过关 1.下列不属于二氧化碳用途的是（　 　） 灭火　 B. 制汽水 　 C. 人工降雨　 D. 填充探空气球 D 2. 据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指 （　 　） 二氧化碳　 B. 单质碳 C. 碳元素　 D. 所有含碳化合物 A 3. （2020·杭州）小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（　 　） A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 A 4. （2020·重庆）碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（　 　） A. X可以是单质或氧化物 B. 反应①中CO一定发生了氧化反应 C. Y可以是CaCl2溶液 D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② C 5. （2020·襄阳）化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 （1）如图1所示的操作是检查装置的　 　，图中仪器①的名称是　 　。 （2）熄灭酒精灯的正确操作是　 　（填字母）。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭 C. 用水浇灭 气密性 试管 B （3）课堂上，老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图2所示的实验，观察到纸花变色的是　 （填字母）。 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅲ和Ⅳ C 思维导图 知识疑点 1. 二氧化碳通入石蕊溶液变红，原因是什么？ 2. 实验室制取二氧化碳时，应如何检验二氧化碳？能否用石蕊溶液？ 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红。 检验二氧化碳的方法（利用二氧化碳的特性）：将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则是二氧化碳。不能用石蕊溶液，酸性物质能使石蕊溶液变红，溶于水后呈酸性的物质还有氯化氢气体等。 3. 如何验满二氧化碳？如何吸收（除去）二氧化碳？ 验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则已满。吸收二氧化碳：实验室用氢氧化钠溶液，工业上一般用石灰乳吸收。 4. 实验室制取二氧化碳的原料是什么？为什么不用碳酸钠或者碳酸钙粉末？为什么不选用稀硫酸与石灰石反应？为什么不选用浓盐酸？ 实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳。不用碳酸钠或者碳酸钙粉末是因为反应速度太快。不选用稀硫酸与石灰石反应，是因为反应后生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，容易覆盖在大理石表面，使反应停止。不选用浓盐酸，是因为浓盐酸具有挥发性，会导致收集的二氧化碳中混有氯化氢气体。 5. 若收集到的二氧化碳含有水分，如何干燥？制取氢气时，也可能会得到湿润的氢气，如何干燥？湿润的氧气如何干燥？ 6. 若制取的二氧化碳含有氯化氢气体，如何处理？ 除去二氧化碳中的水蒸气，可将气体通过浓硫酸。 干燥氢气或氧气，都可将气体通过浓硫酸或者碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）。 将气体通过饱和的碳酸氢钠溶液，或者通过硝酸银溶液。 7. 若制取的氢气含有氯化氢气体，如何处理？ 8. 某同学用一定浓度的盐酸制取的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热溶液没有变回紫色，可能是什么原因？ 将气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸。或者通过碱石灰。 可能的原因是二氧化碳中混有氯化氢气体。 1. 二氧化碳的性质 （1）物理性质：是一种无色的气体，密度比空气_________， 溶于水。固体二氧化碳叫做___________。 考点梳理 大 易 干冰 （2）二氧化碳的反应关系图：（“ ”表示物质之间的转化关系，“ ”表示两端的物质能发生化学反应） 2. 二氧化碳的用途 （1）根据CO2不能燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气的性质，可用来 。 （2）干冰可用作 ，可用于保存容易腐败的食品；还可用于 。 （3）在温室里施用CO2作_______________，可以提高农作物的产量。 灭火 制冷剂 人工降雨 气体肥料 3. 二氧化碳的制取 （1）工业制取（高温煅烧石灰石）： ______。 （2）实验室制取（详见《专题一 气体的制取及净化》）。 光合作用 4. 对生活和环境的影响 （1）植物的