人教版（陕西专版）九年级信息技术（上）第2章活动2《在Flash中绘制图形》

江南九年制学校课时备课模板 课题 第 1 章活动 2 在 Flash 中绘制图形 本课为 1 课时 课型 新授课 备课人 许应洲 时间 9月15 日 课标要求 能够根据表达主题的需求，选择适当的工具和方法，绘制创意图 形。 本节内容是人教版（陕西专版）八年级信息技术下册第 2 章活动 2。 教材分析 旨在让学生通过阅读教材中介绍 Flash 各工具的内容，掌握各种 工具的用法。尝试选用合适的工具，绘制简单的图形，并熟练掌 握旋转图形、分离文字、弯曲图形等基本操作。 学情分析 学生对 Flash 动画已有一些了解，又有 Photoshop 的学习经验， 可充分利用他们这些特点进行教学。 1、掌握 Flash 工具箱中各种工具的用法。 教学目标 2、掌握旋转图形、分离文字、弯曲图形等操作。 3、会在 Flash 中绘制简单图形。 4、初步具备在 Flash 中绘制创意图形的能力。 教学重难点 掌握旋转图形、分离文字、弯曲图形等操作；制作创意图形能力 的培养。 提炼的课题 Flash 工具箱中常用工具的用法 教学过程 目标和任务 师生活动 设计意图 媒体作用 生：欣赏创意图形。 创设情境，引入课题。 导语：绘制图形是制作动画的 前奏，也是制作动画的基础。 动画中的图画是否精美，在一 引入课题 定程度上决定着动画的精彩 与否。这一节我们就来熟悉 Flash 工具箱中常用工具的用 法，学习绘制一些精美的图 形。 B 活动 1：实践观察 认识工具箱中的工具。 1、单击绘图栏中的椭圆、矩 形、画笔等工具，在舞台上画 画，看看与在《画图》软件和 Photoshop 等软件中画画有何 异同。注意观察颜色栏和选项 栏的变化。 活动 2：实践观察 认识选择工具和对象 1、利用椭圆工具，在舞台上 选取。 绘制一个有边界和填充区的 圆。 2、选定“选择”工具，单击 图形的边界，看看图形有何变 化，再分别单击、双击图形的 内部，看看有何变化。 活动 3：实践探究 掌握利用选择工具改 试着绘制一个矩形，然后完成 变图形形状的方法。 下面的变化。 → → 探究活动 → 活动 4：动手实践绘制雪人、 学习在 Flash 中绘制 圣诞树、艺术字、小雪花等并 创意图形的方法，突破 制作圣诞卡。 难点。 活动 5：拓展实践 进一步掌