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第一、二章 分子动理论与内能 改变世界的热机
姓名:____________ 班级:____________ 建议用时:30分钟
命题点1 分子动理论的理解 (10年3考)
1.(2020·泰安)下列现象中,说明分子在不停地做无规则运动的是 ( )
A.尘土飞扬
B.茶香四溢
C.树叶纷飞
D.瑞雪飘飘
2.(2020·仙桃)关于分子动理论,下列说法不正确的是( )
A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
B.温度越低,分子的热运动越缓慢,当温度低到一定程度,分子的热运动会停止
C.通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大
D.常见的物质是由大量的分子、原子构成的
3.(2013·菏泽)利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的________方。
4.(2012·菏泽)在封闭的场所里,只要有人吸烟,场所内的其他人就会闻到烟味,从而损害他人健康。从物理学角度来看,场所里烟雾弥漫属于____________现象,这个现象表明________________________________。
5.(2020·郓城一模)2019年北京世界园艺博览会上百花绽放,鸟语花香。远处就能闻到花香是由于分子在不停地做________________________;游客坐在游览车上游览,以游览车为参照物,游客是____________的。
命题点2 内能的理解及改变方式的判断(10年2考)
6.(2016·菏泽)下列现象中,通过热传递改变内能的是( )
7.(2020·巨野一模)在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高
命题点3 内能、温度、热量之间的关系(10年1考)
8.(2020·菏泽一模)关于热量、内能、温度的关系中正确的是( )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加
B.物体的温度升高,它的内能一定增加,一定是吸收了热量
C.物体的内能增加了,它的温度一定升高,一定是吸收了热量
D.以上说法都不对
9.(2020·菏泽十一中四模)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.温度相同的物体内能一定相等
B.汽油机做功冲程中燃气的内能减小
C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
D.电能可以使灯泡发光,同时产生内能,这些内能又可以自动地转化为电能
命题点4 比热容的理解及应用 (10年4考)
10.(2020·北京)依据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质
比热容c/[J·(kg·℃)-1]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
砂石
约0.92×103
A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B.水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多
C.水的比热容表示水的温度升高1 ℃吸收的热量是4.2×103 J
D.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多
11.(2020·荆门)在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( )
A.沿海地区的气温比内陆变化小
B.夜间,在秧田里灌水保温
C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温
D.汽车发动机用水作冷却液
12.(2020·郴州)质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多
C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂
D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点
13.(2017·菏泽)小美用相同的加热源给初温相同、质量相等的水和牛奶加热,发现牛奶先沸腾。你猜想牛奶先沸腾的原因是_____________________
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命题点5 热机冲程的判断及能量转化(10年2考)
14.(2019·莱芜)如图是汽油机工作循环中的一个冲程,下列说法正确的是( )
A.该冲程是汽油机的压缩冲程,将机械能转化为内能
B.该冲程是汽油机的做功冲程,将内能转化为机械能
C.该汽油机工作时冒黑烟,说明汽油燃烧不充分,其热值变小
D.该汽油机的效率越高,在做相同功的情况下消耗的能量越多
15.(2020·曹县三模) 关于“热机”,