2021年中考复习课：人教版历史与社会九年级下第六单元第二课改革开放专题《在变革中新生》教学设计

《在变革中新生》教学设计 一、教材分析 42年波澜壮阔，42年风雨兼程。改革开放42年，世界给予了中国机遇，中国造就了世界奇迹，尤其抗击新冠疫情的伟大胜利，这是举世无双的发展奇迹。深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验， 高举中国特色社会主义伟大旗帜，改革开放只有进行时没有完成时，是我们党提出的重大战略，也是中考的重要热点。 二、学情分析 改革开放四十周年是一个时代背景很宏大、知识内容也很庞杂的复习专题。这一部分内容涉及的范围广，可联系的知识点多。而对于现在的中学生来说要全面理解和感悟改革开放有一定的难度，毕竟它是涉及国家的发展方针、政策的比较抽象的问题。能把抽象的理论和实际生活联系起来，需要老师架设一个沟通的桥梁。 本专题思想性强，通过复习构建知识架构，还可以引导学生领会改革开放与中学生的关系，从而使学生拥护党的领导和改革开放的政策，拥护中国特色社会主义，立志报效祖国，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。 三、教学目标 知识目标：知道十一届三中全会的内容、意义，概述建设中国特色社会主义的历程。从多个角度，结合实例说明我国坚持改革开放的重要意义。 能力目标：通过对我国国情的认识，进一步加深对“改革开放是强国之路”的理解，明确对外开放是长期坚持的基本国策。培养学生逻辑思维能力、归纳总结能力以及表达能力。 情感态度和价值观：领会改革开放取得的成就，从而拥护党的领导和改革开放的政策，拥护中国特色社会主义，立志报效祖国。 四、教学重难点 重点：概述改革开放建设中国特色社会主义的历程。 难点：通过对我国国情的认识，加深对“改革开放只有进行时没有完成时”的理解。 五、教法与学法 教法、材料分析法 问答教学法 探究教学法 学法：自主探究法 合作学习法 小组评价法 【大国重器】 播放视频：电影《厉害了我的国》精彩集锦 教师：刚才课间同学们看到的是2018年3月2日在全国首映的《厉害了我的国》.你可曾到影院去领略我国的辉 煌，感受我国一流尖端科技成果。2020年是改革开放42周年，科技成果得益于改革开放。今天就让我们随着这些大国重器回归历史隧道，感受这40年里在变革中新生的中国。 教师点拨：1978-2020 改革开放42周年 【从《时代周刊》看大国新生】 出示图片：1976年1月19日《时代周刊》封面 教师：首先让我们来