湖北省通城二中2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题

2020－2021学年度上学期通城二中高二年级期末考试 生物试题 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1．唾液是由唾液腺分泌的无色无味近于中性（pH 6．6-7．1）液体。下列说法正确的是（ ） A．唾液属于体液中的细胞外液，其pH与血浆有一定差别 B．在正常情况下，唾液不会传播艾滋病毒但可能传播新冠病毒 C．唾液中的唾液淀粉酶可以把淀粉水解成葡萄糖，因此馒头咀嚼后会产生甜味 D．唾液中含有溶菌酶，可以分解细菌细胞壁中的纤维素，属于人体的非特异性免疫 2．下列与免疫调节相关的叙述，不正确的有几项（ ） ①能产生免疫活性物质的细胞不一定为免疫细胞 ②胸腺发育不良的小鼠，体液免疫功能下降 ③系统性红斑狼疮和艾滋病均为自身免疫病 ④参与体液免疫的B细胞和浆细胞均能特异性识别抗原 ⑤效应T细胞能杀死细胞内的病菌 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 3．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。 下图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列有关叙述错误的是（　　） A．A点时，K+从细胞膜②侧向①侧移动，静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关 B．C→D过程中，细胞膜①侧由正电位变为负电位 C．A→C过程中，大量Na+从细胞膜①侧移动到②侧 D．细胞外高Na+有利于神经细胞产生兴奋 4．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述不正确的是（ ） A．结构③通过释放化学物质直接影响胰岛 A 细胞的分泌，该化学物质称为神经递质 B．从反射类型看，刺激 X→①→②→③→胰岛 A 细胞，属于非条件反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于下丘脑 C．激素与受体结合后，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解 D．胰岛 A 细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激 X 最可能是血糖含量降低，刺激 Y 可能是胰岛素分泌减少 5．宋代著作《种艺必用》有如下记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封枝条……则根生。”运用所学知识分析下列有关说法，不正确的是（ ） A．“又晒又浸，凡十余次”说明该物质的含量较少 B．“以泥封枝条……则根生”说明小便中含有生长素、乙烯或脱落酸 C．用小便“凡十余次”浸黄泥是为了让黄泥含有更多的生长素 D．生长素进入人体后通过体液运输，在植物体内能进行极性运输 6．下列生产措施与预期结果对应相一致的是（ ） A．播种前用适宜浓度的脱落酸浸泡玉米种子——促进种子萌发 B．凤梨生长期喷洒适宜浓度的乙烯利溶液——促进果实的发育 C．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇——增加芦苇纤维长度 D．黄瓜成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速叶片的黄化速度 7．下图的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化曲线。下列有关分析错误的是（ ） A．调查鹿的种群密度通常采用标志重捕法 B．c点时鹿群中各年龄期的个体数目的比例适中 C．当种群数量达到d点以后最高点之前，年龄结构为增长型 D．在图示的时间范围内，该岛屿鹿群的环境容纳量为c点对应的纵坐标值 8．图1中所示的是生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列相关判断错误的是（ ） A．图1中①-④表示的生物间关系分别是互利共生、种内竞争、捕食和种间竞争 B．图1的③中A的数量大量减少后，B的数量一直增加 C．图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的①③④ D．在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系 9．有关生态系统能量流动说法正确的是（　　） A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％ B．农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分 C．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%~20%的能量流入到狼的体内 D．某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用 10．某相对封闭的生态系统中，除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），其能量调查数据如下表所示： 种群 甲 乙 丙 丁 戊 同化量（） 7 50 20 0．98 500 下列对该表数据作出的分析，正确的是（ ） A．表中所列生物构成的食物链（网）可表示为戊→乙→丙→甲→丁 B．当甲与丙无捕食关系时，每相邻两个营养级间能量的传递效率都相等 C．若甲捕食乙、丙，则该生态系统