第2单元 我们周围的空气（效果检测）-备战2021年中考化学一轮复习知识清单与效果检测（人教版）

第2单元 我们周围的空气 效果检测 一、单选题 1．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,并做上记号，下列说法中不正确的是( ) A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检查装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 2．下列叙述不正确的是（　　） A．酒精灯的火焰分三层，外焰温度最高 B．农家肥的腐熟、动植物呼吸都属于缓慢氧化 C．人体呼出气体中二氧化碳和水的含量比空气中多 D．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 3．下列说法，正确的有（ ） ①催化剂在化学反应前后的质量和性质不变 ②元素周期表是根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来得到的 ③相同质量的锌、镁、铝中，所含原子数目最多的是铝 ④物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量 ⑤30kg尿素[CO（NH2）2]中所含氮元素的质量与80kg硝酸铵[NH4NO3]中所含氮元素质量相等 A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 4．如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（ ） A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D．任何物质都能与氧气发生化学反应 5．实验室用高锰酸钾制取氧气并进行相关性质实验的装置或操作如图，其中正确的是(　　) A．装药品 B．制氧气 C．验满 D．铁丝燃烧 6．如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（ ） A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．瓶底的水吸收未反应完的硫 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 7．下列实验现象描述正确或实验结论分析正确的是（ ） A． 所示实验中玻璃管内液面最终上升至刻度4处，证明了空气中氧气的含量 B． 所示实验只能证明二氧化碳的物理性质 C． 中向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液，无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀 D． 中研磨氯化铵与熟石灰粉末，白色固体中产生有刺激性气味的气体 8．下列实验现象描述正确的是（ ） A．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应有蓝色沉淀生成 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D．铁丝伸入氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 9．下表是某同学在错题本中整理的部分内容，其中完全正确的是（ ） A化学用语 B现象描述 H--表示一个氢分子 2Fe2+--表示两个铁离子 红磷在氧气中燃烧--产生大量白烟 硫在空气中燃烧--产生蓝紫色火焰 C性质与其对应用途 D事实与解释 石墨质软而滑腻--做润滑剂 N2常温下性质稳定--制氮肥、炸药 端午时节粽飘香--分子不断运动 O2和O3化学性质不同--分子构成不同 A．A B．B C．C D．D 10．为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有：①用无水硫酸铜检验是否有水生成；②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；③用带火星的木条检验氧气；④测定水和二氧化碳的质量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、填空题 11．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答： （1）在物质分类中空气属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气．该过程发生_____变化（填“化学”或“物理”）。 （3）下列物质中属于空气污染物的有_____（填选项字母）。 A二氧化碳 B可吸入颗粒物 C一氧化碳 D稀有气体 （4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_____（填“正确”或“不正确”）。 12．写出下列反应的化学方程式 （1）硫在氧气中充分燃烧________； （2）氢氧化铝治疗胃酸过多________； （3）实验室用过氧化氢溶液和某黑色粉末混合制氧气________。 13．结合下列实验装置，回答问题。 （1）写出选用装置A来制取氧气的化学方程式_____。 （2）若用装置B制取CO2，只能选用C装置收集CO2的理由是什么_____？ 14．九年级同学在实验室做铁丝在氧气中燃烧实验。 （1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________________________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的现象是______________；某同学在实验时只发现铁丝红热一下，没有观察到其他现象，铁丝没有燃烧的可能原因是_______________； （3）某小组的同学在实验后发现集气瓶底破裂，可能的原因是__________。 15．纳