第三章 传感器 章节复习（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列（粤教版选修3-2）

粤教版 高中物理选修3-2 第三章 一、认识传感器 传感器的作用 传感器的作用是把非电学量转化为电学量或电路的通断，从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。 非电学量→传感器→电学量 角度 位移 速度 压力 温度 湿度 声强 光照 传感器 电压 电流 电阻 电容 金属热电阻和热敏电阻 <1>金属热电阻： 规律：电阻随温度的升高而增大。 <2>热敏电阻： 规律：电阻随温度的升高而减小。 温度 → 电阻 热敏电阻或金属热电阻： 把温度这个热学量转换为电阻这个电学量 1、温度传感器的原理 二、传感器的原理 1.特性：光敏电阻对光敏感。当改变光照强度时，电阻的大小也随着改变。一般会随着光照强度的增大而电阻值减小。 2、光传感器的原理 2.材料：制作光敏电阻的材料一般为半导体。如：硫化镉 3.半导体的导电原理：半导体靠其中的载流子（自由电子和空穴）来导电。 4.光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量。 光敏电阻 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com * 三、传感器的应用 1、力传感器的应用——电子秤 2、温度传感器的应用——电熨斗 3、光传感器的应用——火灾报警器 非电学量———传感器———电学量 1、探究过程 四、用传感器制作自控装置 2、实验原理 3、进行实验 4、成果展示 5、总结评价 动手用传感器制作一个自动控制装置。 五、用传感器测磁感应强度 实验目的 实验原理 实验器材 实验装置 实验过程及数据分析 实验结论 交流与合作 1、有一些星级宾馆的洗手间装有自动干手机，洗手后将湿手靠近，机内的传感器就开通电热器加热，有热空气从机内喷出，将湿手烘干，手靠近干手机能使传感器工作，是因为(　　) A．改变湿度　　　　　　　 B．改变温度 C．改变磁场 D．改变电容 人是一种导体，可以与其他导体构成电容器． 手靠近时改变了电容大小 D 练习 2、如图所示，R1为定值电阻，R2为热敏电阻， L为小灯泡，当温度降低时(　　) A、R1两端的电压增大 B、电流表的示数增大 C、小灯泡的亮度变强 D、小灯泡的亮度变弱 C 3、如图所示，R1为定值电阻，R2为负温度系数的热敏电阻，L为小灯泡，当温度降低时(　　) A．R1两端的电压增大 B．电流表的示数增大 C．小