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眉山市高中 2023 届期末教学质量检测
语文参考答案 2020.12
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
1.C(3 分)【解析】曲解文意,原文第三段“要把生态理念转变为绿色发展的思路,还
需要进行因地制宜的探索”,说明“要把生态理念转变为绿色发展的思路”的条件是
“进行因地制宜的探索”,而不是“肯下心思、善找门路”。
2.B(3 分)【解析】第二段没有运用对比论证。
3.A(3 分)【解析】B“但地方在执行时没有扛起主体责任,没有实现上下对称”于文无
据,第四段说的是“关键是地方在执行时要扛起主体责任,确保政令贯通、实现上下
对称”。 C 是非混淆,第五段“并承担起自己在全局中的那一份责任,才能用每个地
方的努力形成生态文明建设的强大合力”,表明需要全民共同努力。D 说法绝对,文
章结尾“保护秦岭、守卫自然,以时不我待、间不容发的紧迫感加强生态文明建设,
我们才能离美丽中国的目标越来越近”。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
4.B(3 分)【解析】原文为“我搞杂交水稻研究不是为了当院士,没评上院士说明我的水
平不够,应该努力学习;”这是袁隆平自谦的话,文中并未交待落选原因。
5.C(3 分)【解析】原文为“该用的用,不挥霍不浪费,也不小气不吝啬。”并非一味挥霍,
把钱用到见到的生活上。
6.参考答案:①热爱祖国,心系人民口粮。他婉言谢绝国外高薪聘请,专注国内粮食这
件头等大事,为国家粮食生产做出重大贡献;②淡泊名利,谦虚处世。平和态度对待
落选院士,称自己水平不够;③生活简朴,反对挥霍浪费。衣食不追求名牌高档;④
有理想,有追求,年事已高,不忘造福人民群众,把人生的追求与社会、国家的需求
紧密结合;⑤热爱科学研究,把自己从事的杂交水稻事业放在第一位,不担任领导职
务。(6 分,每点 2 分,任答三点即可)
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)
7.C(3 分)【解析】C 项“第六段中两人对话由“海”切入,并且以“海”喻人生哲理”表述无
误,但作者认为只有读懂了海,才能让人生更充盈,文本 7.8 段并未体现出这种必然的
关系。
8.(1)娴静优雅。自营茶舍,言谈举止之间都透出一股淡雅气息。(2)勤奋乐观。少时
生活虽苦,但依然渴望美好,并勇于追逐。(3)淡泊宁静。能坚守自己的生活方式,
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不以物喜,自得其乐。(4)热爱生活。省钱去看大海,充满艺术性地斟茶,爱在其中。
评分细则:6 分,每点 2 分,答满 3 点给 6 分
9.(1)清欢是一种宁静淡泊的生活态度,不为外物所扰,能品个中味道。(2)清欢是一
种低调的生活姿态,低调中更充盈,更能品出人间滋味。(3)清欢是对远方的追求,
是内心真正的丰裕,让生活真正有诗意的生活状态。
评分细则:6 分,每点 2 分,答满 3 点 6 分
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)
10.C(3 分)
11.A(3 分)【解析】原为战国时贵族供门下食客食宿的地方。客有上、中、下之分,舍
也分传舍、幸舍、代舍。泛指古时供行人休息住宿的处所。“舍”也分上中下等。根
据文本冯谖提出要求,他的住宿条件不断得到改善可知。
12.B(3 分)【解析】“在别人都不愿意承担的时候”于文无据。
13.(1)孟尝君放债的原因,在于帮助没有基金的人去进行农业生产,他索取利息的缘故,
是没有钱财去供养宾客。
5 分,给分点:“所以……者”, ……的原因;“民之无者”,定语后置;“本业”,
农业;“无以”,没有……的办法。以上每处 1 分,大意 1 分。
(2)不足的人,即使坐守、催讨他们十年,利息越来越多,他们情急了,就会用逃亡
的办法来摆脱这些债务。
5 分,给分点:“者”, ……的人;“虽”,即使;“责”,催讨;“捐”,放弃、摆脱。以
上每处 1 分,大意 1 分。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
14.C (3 分)【解析】刺秦场面没有正面刻画荆轲,而是以秦王的秦王慌张惊恐侧面写
荆轲的果敢威势。
15.①用动作、神态(1 分)的描写塑造形象,如“提剑出燕京”的动作写出了荆轲大义凛
然、仗剑除暴的英姿。答“雄发指危冠”以夸张的笔法写神态,写出荆轲义愤填膺、热
血沸腾的英雄气,或“登车何时顾”的动作写出了荆轲义无反顾、直蹈秦邦的勇猛气概
也可。(1 分)②环境描写(1 分 )塑造人物形象。萧萧哀风吹过易水,淡淡水波泛起寒
意,营造了悲壮、凄寒的氛围,突出荆轲勇于牺牲,蹈