第15课 第二次世界大战-【活学历史】2020-2021学年九年级历史下册同步精品课件(部编版)

2021-02-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 22.26 MB
发布时间 2021-02-01
更新时间 2021-02-01
作者 平子
品牌系列 -
审核时间 2021-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26810404.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二战与一战不同,是逐步打起来的: 1931年日本占领了中国东北三省,然后又于1937年发动大规模的侵华战争;1935年意大利入侵埃塞俄比亚;1936年意大利和德国武装干涉西班牙;1938年德国吞并了奥地利;1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。 据统计,在1939年9月英法对德宣战前,战争已席卷了五亿多人口,蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此,确切地说,1939年9月1日是第二次世界大战“全面”爆发的日子,而不是开始。 (客观原因) 4.凡尔赛—华盛顿体系下潜伏的矛盾 (历史原因) 1922年,墨索里尼法西斯政权确立 1933年,希特勒确立了法西斯专政,世界大战的欧洲策源地形成。 1936年,广田弘毅建立法西斯专政,世界大战的亚洲策源地形成。 1、从二战前的30年代开始,英、法、美等国推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策,助长了法西斯的侵略气焰。具体表现为英法的“不干涉”政策和美国的中立法等。 2、战争初期,由于法西斯国家比较成功地采取了闪击战术,而受侵略的国家战争准备不充分,战术思想落后,许多国家是仓促应战,所以被动挨打。 3、战争初期,还由于受法西斯侵略的国家没有很好地团结起来,协同合作,共同对付法西斯敌人。 雅尔塔会议: 1945年,丘吉尔、罗斯福、斯大林三国首脑召开雅尔塔会议,制定彻底击败德国的军事计划,确定战后成立联合国。(美、苏、中、英、法) 波茨坦会议 波茨坦会晤: 1945年7月,美、英、苏三国在波茨坦会晤。会议重申雅尔塔会议关于处理德国的精神,并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施(日本所窃据的中国领土,例如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国) 结果:以法西斯国家的失败而告终,世界人 民取得了反法西斯战争的胜利。 性质:是一场世界人民反法西斯的战争。 影响:给人类社会和世界文明带来了巨大灾难; 但,以反法西斯力量胜利而宣告结束的第二次世界大战,拯救了世界文明,恢复了世界和平,推动了人类社会的进步。 课堂练习 一、选择题 1第二次世界大战全面爆发的标志是(  ) A.九一八事变   B.卢沟桥事变 C.德国突袭波兰   D.日本偷袭珍珠港 2“昨天,1941年12月7日,一个遗臭万

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