内容正文:
猜猜“他”是谁?
做游戏
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第二课 关注你、我、他
关注你、 我、他
多彩的人生是我们绘画的源泉
想一想上面的这些作品它们又分别采用了哪些表现形式?
作者是如何来取材的?
活动
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5
关注你、 我、他
《儿子》铅笔 徐悲鸿
《与毕沙罗互画的肖像习作》 炭笔
《老房东》 炭笔 徐明华
《邻居小江》 炭笔 陈丹青
《夫人》 油画 苏天赐
我们来看看国内外画家是如何用画笔来记录身边熟悉的人?
6
请学生讨论交流以下这些人物肖像作品,主要抓住人
物的哪些方面进行刻画和表现
关注你、 我、他
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7
人物特征最突
出的地方在哪里?
头部 特征
脸型
五官
发式
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说说:你属于什么脸型﹙如目字脸 瓜子脸等﹚
脸型:
关注你、 我、他
甲
申
目
国
田
由
请用六个汉字来归纳人的几种脸形特征
活动
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10
什么叫做三停五眼?
1
2
3
4
5
想一想:所有的人长得都是这个标准吗?
关注你、 我、他
观察幼儿和成年人的头部,你会发现他
们的眼睛位置有什么不同之处?
幼儿眼睛通常在头部1/2以下处
成年人眼睛通常在头部1/2处
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12
关注你、 我、他
小 游 戏
喜、怒、哀、乐
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13
人物表情主要是通过脸部哪些变化表现出来的?
五官变化
眉毛
眼睛
嘴巴
关注你、 我、他
画人笑,眉开眼弯嘴上翘;
画人哭,眉掉眼垂嘴下落;
画人怒,垂眼落嘴眉皱掉。
笑
哭
怒
请根据口诀来画画看
活动
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16
关注你、 我、他
临摹五官,熟悉画法。
小练习:
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17
新授内容
素材来源
基本比例
寓情于画
学生活动