第一部分 专题10 命题点2 口语交际与创新表达-【考出好成绩】2021中考语文总复习之练能力课件（山东专版）

01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 01.[2020·黑龙江齐齐哈尔，7分]今年五月，我市援鄂医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。 (1)疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么？(3分) 示例:叔叔阿姨们,你们好!我是某某学校的学生，欢迎你们胜利归来。国家危难之际，你们选择直面危险、逆行而上， 你们的高尚品质让我敬佩,我要学习你们勇敢坚强、无私忘我的精神。现在我要刻苦学习，长大后也要做一个像你们一样心怀祖国、心有大爱的中国人。 解析：本题考查语言的运用。面对这些胜利归来的“逆行者”，首先应该问候，再致以敬意，最后表达向他们学习的决心。语言要准确、流畅。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 (2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，激励同学们向英雄学习。(2分) 示例：学习英雄品质，立志报效祖国。 解析：本题考查拟写宣传语。围绕“致敬英雄”，表达赞美英雄、学习英雄的意思即可。所拟宣传语要简洁，如：学习英雄品质，立志报效祖国。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 (3)在以“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。(2分) 示例：讲英雄故事 示例：唱英雄赞歌　展英雄图片 解析：本题考查活动方案的设计。仿照“讲英雄故事”的句式，围绕“英雄”的主题，写出两个动宾短语即可。如“唱英雄赞歌”“展英雄图片”“访英雄人物”等。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 02.[2020·湖北武汉，8分]新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综合性学习活动。 (1)请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的新的生活方式。(3分) 示例：学校和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习；人们对于野生动物的食用更加谨慎；人们更看重身体健康，健身的人越来越多。 解析：本题考查语言表达。根据题干要求，可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面进行总结。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 (2)在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。(100～120字)(5分) 示例一:我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间，大家都被迫宅在家里，空间距离导致人和人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集和交流，话题少了，那么疏远感自然就产生了，慢慢地，交往的心也就淡了。 示例二:我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大人与人之间的距离。虽然疫情期间大家都宅在家里，但是手机、网络同样能够让人们非常快速地联络彼此。并且疫情期间，很多人的工作暂停了，反而有了更多的时间和家人、朋友去沟通，去互相深入了解，人和人之间的关系并没有因为不能见面而疏远。 示例三:我认为应该辩证地看待这个问题。疫情期间，几乎所有人都宅在家里,不能外出，不能聚会,一些表面上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远,但是真正的朋友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视,有了更多的了解和沟通,关系反而会近一些。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录 解析：本题考查语言表达。表达肯定、否定或辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由需能形成恰当的支撑关系。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 专题10 语言运用与综合性表达 返回目录