内容正文:
随县2020--2021学年度第一学期期末调研测试
七年级生物参考答案
一 选择题(每小题2分,共14分)
1---5 B D B A C 6---7 C C
二 实验探究题(每空1分,共6分)
15.(1)光照 ;
(2)光照促进叶绿素的合成(或叶绿素在光下合成)(表述清楚即可) ;
(3)光照(或黑暗) ; 黑暗(或光照) ;
(4)绿色(或黄色) ; 黄色(或绿色) ;
(注意与第三问的填空作对照,光照下豆芽为绿色,黑暗处豆芽为黄色) ;
(5)光照能促进叶绿素的合成(或叶绿素能在光下合成)。
三 简答题(每空1分,共10分)
16.(5分)(1)① ③ ② ④
(2)受精卵 ; (3)结缔 ;
(4)保护和分泌 ; 系统 。
17.(5分)(1)导管 ;
(2)A、B、C ; 呼吸作用 ; 【5】线粒体 ;
(3)合理密植 ; 适当增加二氧化碳浓度(或延长光照时间 或增加光照强度等)(任答一种即可)
$$随县2020-2021学年度上学期
七年级地理答案
一、选择题答案(每题2分,共14分)
题号
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
C
B
C
A
B
A
二、非选择题:(每空1分,共16分)
18(1) (120°W, 20°N ) ; C ;A
(2) 夏季;地球的公转
(3) F ;昼长夜短
(4) H
19(1)7 ; 24.9
(2)5--8月 ;夏
(3) 夏季高温多雨,冬季温和(低温)少雨; 东
(4)地形;变暖/恶化
$$随县2020—2021学年度第一学期期末调研侧试
七年级生物・地理综合试题
(生物30分・地理30分)
第I卷 选择题(共28分)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1 -7为生物,每小题2分,计14分;8-14为地理,每小题2分,计14分;共计28分)
1.下列有关生物与环境的说法不正确的是
A.人和动物均直接或间接以绿色植物为食,说明了生态系统内的食物来源是绿色植物
B.“大树底下好乘凉”主要体现了生物对环境的适应
C一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,若环境受到污染,则黄雀体内有害物质含量最多
2.下列生物学知识错误的是
A.叶绿体将光能转变成化学能
B.细胞核是细胞的控制中心
C.线粒体中分解有机物所释放的能量,从根本上说,来自于太阳光能
D 细胞壁控制物质进出细胞
3下列关于生物学的知识,说法正确的是
A.洋葱鳞片叶表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构
B根尖分生区的细胞进行分裂时产生的新细胞所携带的遗传物质和原来的细胞一致
C由生产者、消费者、分解者组成生态系统
D.花生种子的种皮属于保护组织,子叶属于营养器官
4.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的叙述中,错误的是
A.甲图中结构①、②、③、④共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的茎
5.水稻是随州市的主要农作物,下列有关水稻的说法正确的是
A.水稻属于单子叶植物,营养物质储存在子叶中
B.水稻生长期要水肥充足,施肥的作用是给植物的生长提供有机物
C.如果水稻扬花期阴雨绵绵,则水稻会有很多空粒,这是因为下雨影响了花的传粉
D.水稻生长需要大量的水,则水主要用于光合作用
6.下列采取的农业措施与所依据的生物学原理不相符的是
A.植物生长期中耕松土―促进根部呼吸作用
B.果树花期人工辅助授粉―提高植物结果率
C.去掉部分枝叶后移栽植物―降低光合作用
D.早春播种地膜覆盖―为种子萌发提供适宜的温度
7.下列叙述与图中实验装置不相符合的是
A.甲―收集光合作用产生的氧气 B.乙―验证蒸腾作用散失水分
C.丙―验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁―验证呼吸作用释放能量
8.下图为“地球仪示意图”,甲、乙、丙、丁表示地
球上的四地,关于甲、 乙、丙、丁四地描述正确的是
A.甲地所在的纬线比乙地长 B.丙地位于北寒带
C 丁地位于南半球且有直射现象 D.四地中丙地最先看到日出
9.下列现象中,不是由地球公转引起的是
A.小明经常在正午12:00时观察自己的影子,有时长,有时短
B.随州市学校的作息时间会随着季节的变化做出调整
C.武汉的玲玲给美国的姨妈打电话,姨妈说:“玲玲,晚上好。”玲玲却说:“姨妈,早上好。”
D一年中,随州市夏季获得的太阳光热比冬季多
10 读某地“等高线地形图”,判断下列说法正确的是
A.若测得两山之间的图上距离是2. 5cm,则两地的