记念刘和珍君 课件-高中语文苏教版必修5

记念刘和珍君 鲁迅 杭州求是高级中学语文组 在中国现代文学史上，有一个人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世时，举国哀悼，举世震惊。一友人送挽联以示悼念：“译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨”。 作者简介 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后目睹中国人的麻木愚昧，遂弃医从文，立志于医治国民精神上的疾病。 代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《南腔北调集》等。 揭示背景 1926年3月18日，为抗议日本军舰炮击天津大沽口的侵略行径，北京各界人士和爱国学生五千余人集会在天安门前游行示威，会后结队赴段祺瑞执政府请愿。女师大师生是由学生会组织上街的，领队的就是年仅22岁的学生自治会主席刘和珍。当来到铁狮子胡同附近时，段祺瑞执政府命令卫队向请愿队伍开枪射击，并用大刀、铁棍乱砍猛打。打死打伤200余人，刘和珍走在前头，首当其冲，中弹倒下。张静淑和杨德群先后前去搀扶，也相继中弹。这就是震惊中外的“三一八”惨案。 字音 寥落（ ）长歌当哭（ ）菲薄（ ） 桀骜（ ）黯然泣下（ ）不惮（ ） 喋血（ ）创伤（ ）攒射（ ） 殒身不恤（ ） liáo dàng fěi àn dié yǔn cuán chuāng dàn jié ào 文本思路 理 清 思 路 一、写作缘由：纪念死者 二、写作目的：唤醒庸人，牢记血债 三、交往始末：刘和珍概况 四、遇害事实：刘和珍不幸遇害 敌人下劣凶残 五、刘和珍遇害经过 六、惨案教训：请愿无用 七、惨案意义：奋然前行 第一、二节 作者的感情是怎样的？是按怎样的思路布局的? 交代写作缘由 爱 逻 辑 憎 研读探究 第三、四、五节 是按怎样的顺序进行思路布局的?怎样理解三、四、五节内容之间的联系?