高中生物必修一课件-4.2.2光合作用的过程-苏教版

光合作用的过程 【资料分析】 1、希尔（1939）的实验：有光照无CO2的条件下，叶绿体悬液（差速离心法获得）中有氧气放出，且Fe3+变为Fe2+。 2、阿尔农（1954）的实验：有光照无CO2的条件下，向叶绿体悬液中供给ADP、Pi和NADP＋时，会有 ATP 和NADPH 产生。（NADP＋与 H＋和电子结合生成 NADPH，简写为“[H]”） 结论： 1、该资料研究的是光合作用的________阶段 2、资料 1 说明氧气的释放与______无关，Fe3+变为Fe2+说明有________物质产生，结合资料2推测该物质为_______。 3、资料 2 结果说明____能可以转变为______能储存在直接能源物质 ATP中。 CO2 还原性 [H] 光 化学 光反应 项目 光反应阶段 物质变化 能量变化 条件 场所 2H2O → ____+4[H] ADP+___+____ → ____ ①水的光解 ②ATP的合成 光 O2 酶 Pi 能量 ATP 光能→ATP中活跃的化学能 光、色素、酶、水、ADP、Pi ？ 1、光反应阶段 叶绿体悬液 光照，无二氧化碳 【探究活动】 作出假设：光反应的场所在类囊体膜上。 设计实验：请参照希尔和阿尔农的实验设计探究光反应场所的实验并预测结果。 小知识 将叶绿体悬浮在低渗溶液中，破裂外被，接着用等密度离心法分离叶绿体基质和 类囊体。 若1号试管有气泡产生，且收集后能使点燃的卫生香复燃，2号无此现象，则说明光反应的场所在叶绿体的类囊体。 【资料分析】 黑暗条件： 1 2 3 3、阿尔农继续用离体叶绿体做实验，在黑暗条件下，供给CO2 、ATP 和 【H】，1、3号试管中CO2转变为糖类，同时 ATP 和 【H】含量急剧下降。 结论： ______和______ 被用于将 CO2转变为糖类的过程，且该过程的场所为____________。 叶绿体悬液 类囊体悬液 叶绿体基质 叶绿体基质 ATP 【H】 【资料分析】 4、卡尔文向反应体系中充入一定量的14CO2，光照 30 秒后检测产物，检测到了多种带14C 标记的化合物。将光照时间逐渐缩短至几分之一秒时发现，90％的放射性出现在