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2020 年秋期期终七年级学业水平测试
(4)B
、五
t口 文 试 题
一、积累与运用(28 分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(
A. 坰塌(tan) 晕眩(xuan)
B. 啜泣(chuo) 狭隘(ai)
C. 附和(he) 鄙薄(b6)
D. 殉职(x如) 滑稽倌)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)
A. 符临 安详 鞠躬尽瘁 精益求精
B. 分歧 :`` 云宵 汗,\ 咄咄逼人 不茅之地
C. 取诀 企盼 杳无音信 怪诞不经
D. 蓬勃 L 干燥 ~ 大相胫庭 麻木不仁
3. 依次填入下面横线上处的词语最恰当的一项是( )(2 分)
读朱自清的《春》,可以让我们 烦恼的枷锁;读莫顿亨特的《走一步,再走一
步》,可以让我们 失败的阴影 ; 读泰戈尔的《金色花》,可以让我们 冷漠的
坚冰 。 `
A. 驱散融化摆脱 B. 挣脱驱散融化
C. 融化摆脱驱散 D. 摆脱驱逐融化
4. 下列有关课文内容及文学常识的表述,有错误的一项是( )(2 分)
A. 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童话作品。童话是儿童文学的一种,
通过想象和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想熏陶。
B. 《咏雪》和《陈太丘与友期行》出自《世说新语》,这本书是南朝宋临川王刘义庆
组织编写的一部志人小说集。
C. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇绘本故事,讲的是一个离群索居的牧
羊人,通过多年坚持不懈地植树,把土丘变成了绿洲的故事。
D. 《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子及其弟子编纂而成,记录了孔子弟子及再
传弟子的言行,集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
5. 古诗文默写。(共 8 分)
(1) '山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)
(2) . '江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)刘禹锡的《秋词(其一) 》 中,赞美秋景胜春光的诗句是:“
)(2 分)
拈轻怕重(nian)
包U根问底(boo)
惊慌失措(cuo)
漠不关心(mo)
泰
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(3)
们借鉴
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七年级语H(共 6 页)
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(4)时间都去哪了?它在孔子'逝者如斯夫,不舍昼夜"的感叹中;它在李商隐《夜雨寄北》
"的相逄中;它在李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
"的牵挂中。
6. 名著阅读。 (4 分)
(1)下列关千名著《西游记》的表述,不正确的一项是( )(2 分)
A . 孙悟空得知'弼马温真相,气愤之极,打伤玉皇大帝,回到花果山。
B. 唐僧西天取经,路经五行山下,揭去符咒,救下孙悟空,收他为徒。
c. 猪八戒好吃懒做、见识短浅,但忠勇善良,愍厚淳朴,能知错就改。
D. 白骨精诡计多端,她想吃唐僧肉,三次变幻形象都被孙悟空识破了。
(2)请仿写下面句子。 (2 分)
读《朝花夕拾》, 我们可以感受鲁迅温馨的童年回忆;
读《西游记》,我们可以领略孙悟空骁勇善战的英姿。
读《朝花夕拾》,
读《西游记》,
7. 阅读下面材料,完成下列各题。 (8 分)
中华文化,源远流长;中国文明,博大精深。传统文化进校园活动开展得如火如荼,为
配合这次活动,班级开展了“读经典书,做文明人"的主题读书活动,请你参加本次活动,并
完成下面的任务。
(1)请为本次活动拟定一条宣传标语。 (2 分)
(2)为丰富学生的经典阅读内容,学校要求学生到图书馆借阅适宜的图书,请仔细观察下
图,给同学们介绍清楚图书的借书流程。 (3 分)
借书流程
凭图书馆借阅证进入书库
导
取代书板
选书
插代书板
)
)
)
)
琴
取书
-丁
三斥定借
取回代书板
到工作人员处刷卡
扫描书箱条形码
消磁
携书离开
注:代书板是用于代替书在架上的位置,从而保证图书排架秩序不乱。
(3)我们刚跨进中学大门, 一大批名著阅读扑面而来。请你分享你的一种读书方法供同学
们借鉴并谈谈理由。 (3 分)
二、现代文阅读(