内容正文:
雅礼2020年下学期期末联考试卷初一年级语文科目
满分120分,时量150分钟。
一、积累与运用 (共20分)
1. [字迷宫]下列词语字音和字形全都正确的一项是( )
A. ③④⑧⑫ B. ①⑥⑦⑩ C. ②⑤⑨⑪ D. ②⑤⑦⑫
2. [词语擂台]下列句中加点词语使用不正确的一项( )
A. 南雅女足多次在中学生运动会上夺冠,真是骇人听闻啊!
B. 他们兄弟俩一个开朗大方,一个沉默内向,性格大相径庭。
C. 在班级工作中我们要积极主动,勇于承担,不能拈轻怕重。
D. 杨善洲老人几十年如一日扎根大亮山,将不毛之地变为一片绿洲。
3. [病句诊所]下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 为了防止酒驾事件不再发生,长沙市加大了整治力度。
B. 学校开展的消防安全常识教育活动,可以增强同学们自我安全保护。
C. 为了营造良好的校园文化氛围,我校初一年级开展了硬笔书法大赛。
D. 学生能否自主学习,将决定他未来人生的成功。
4. [语段探微]在下列语段横线处填入的句子,顺序最恰当的一项是( )
看一个人的前途,首先要看他的思维广度,
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以,建立种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡,面思维的广度又取决于思维方式。
A. ⑤②④③① B. ⑤①②④③ C. ②④③⑤① D. ④③⑤①②
5. [文化长廊]下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A. 小明在重阳节这一天,买了些水果去看望爷爷奶奶,祝愿他们健康长寿,下午还和他们一起登高望远,插柳戴花。
B. 课文《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为列御寇著,此书内容多为民间故事、寓言和神话传说。
C. 节气可以指导农事安排,如:清明气温变暖,降雨增多,是春耕春种的时节;小满的含义是夏熟作物的子粒开始灌浆饱满。
D. 汉语中有很多敬辞和谦辞,例如初次见面说“久仰”,求人帮忙说“劳驾”,称呼别人的家为“贵府”。
6. [名句橱窗]请依照你的理解,在横线上填上恰当的诗句。
(1)晴空一鹤排云上,_________。(刘禹锡《秋词(其一) )
(2)____________,铁马冰河入梦来。(陆游 《十一月四日风雨大作》)
(3)李商隐的《夜雨寄北》中表现诗人客居寂寞,将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是:______________
(4) 在面对错综复杂的现实世界时,我们不应该过于浮躁,应当宁静专一,正如《诫子书》中用双重否定句所说“_________”坦然面对人生之路。
7. [实践园地]某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)菁菁校园打卡地(共2分)
生活了半年的初中校园,哪里曾令你流连忘返?哪里最令你魂牵梦绕?请按照示例,在学校的食堂、学生宿舍、操场中择其一为其命一个富有情意、诗意的名字。
示例:浩如烟海阁(图书馆)
(2)见字如面诉衷情(共2分)
“110”是我们再熟悉不过的一个号码,拨通了这个号码就感到安心。今年1月10日是中国第一个警察节。小鑫同学他选用了注国真先生的《感谢》中的句子“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”送给当警察的父亲。我们还可以用哪些人的名句来赞美像人民警察这样无私奉献的人呢?请写一句,并写明它的出处或作者。
二、阅读与鉴赏(42分)
(一)古诗文阅读(17分)
阅读下面的古诗,完成各题。
柳①
李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天②。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。
[注]①柳:本诗中的“柳”是诗人身世的写照。②断肠天:指繁花似锦的春日。
8. 下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A. 诗人写柳有新意,不从眼前的景色写起,而是追想它春日的情景,然后再回到眼前的柳。
B. 首句一个“舞”字,形象表现了春柳的婀娜多姿,同时,又把柳枝和热闹的舞宴结合起来。
C. “清秋”“斜阳”“蝉”点染了环境的凄凉,春日之柳的繁盛,正反衬出暮春之柳的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出暮春之柳的零落憔悴。
D. 全诗句句写柳,却不着一个“柳”字。句句写景,又句句抒情。诗人年轻时充满幻想和信心,怀有远大抱负,正如洋溢着勃勃生机的春柳。
9. 首句“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字用得巧妙,请赏析。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
[甲]《穿井得一人》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿并得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋