粤教版高一物理必修一课件:3.5 共点力的平衡条件

2021-01-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 第五节 共点力的平衡条件
类型 课件
知识点 相互作用
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2021-01-30
更新时间 2021-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26783068.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五节 共点力的平衡条件 复习回顾 受力分析: 平衡状态: 共点力平衡条件: 静止或匀速直线运动 或 一重二弹三摩擦 2 做一做:如图所示,向右的水平恒力F作用在物体B上,A、B均静止不动,则地面对B的摩擦力为多少? 解: 对A受力分析: 再对B受力分析: GA NB→A N地→B GB FA→B F f地→B 所以地面对B物体的摩擦力大小等于F,方向水平向左。 整体法与隔离法 1、系统:几个相互联系的、相互作用的物体组成的物体系。 5 整体法与隔离法 2、内力和外力: 内力:系统内部物体间的相互作用力。 外力:系统外部物体对系统内物体的作用力。 3、隔离法和整体法: 隔离法:将系统内的某一物体作为研究对象。 整体法:将整个系统看作一个整体作为研究对象。 思考:(1)怎样用整体法去求f地→B? 解: 将A、B看作一个整体,受力分析如下: N地→B GAB F f地→B 所以地面对B物体的摩擦力大小等于F,方向水平向左。 思考:(1)怎样用整体法去求f地→B? (2)若F作用在A上,同求f地→B? (3)B对A的摩擦力为多少? 思考:(1)怎样用整体法去求f地→B? (2)若F作用在A上,同求f地→B? F A B F 解: 对A受力分析: NB→A GA F fB→A 所以B物体对A物体的摩擦力大小等于F,方向水平向左。 整体法:研究外力时,优先考虑。 (研究对象少,未知量少,方程数少,求解简便) 隔离法:研究内力时,必须使用。 (整体法不分析内力) 整体法与隔离法选取原则 11 巩固练习 练习1:如图所示,质量为m的物体静止在质量为M的斜面上,求地面对斜面的支持力和摩擦力? 解: 将A、B看作一个整体,受力分析如下: N地→B GAB 所以地面对斜面的摩擦力为0;支持力大小等于(m+M)g,方向竖直向上。 解: F f地→B GAB N地→B 所以地面对斜面的摩擦力大小等于F;支持力大小等于(m+M)g。 F 对整体受力分析: 解: F f地→B GAB N地→B 所以地面对斜面的摩擦力大小等于Fcosθ;支持力大小等于(mg+Mg-Fsinθ)。 F 对整体受力分析: θ Fx Fy 练习2:如图所示,质量为m的物体A在水

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