2020-2021学年高一下学期物理鲁科版必修2第三章第四节斜抛运动 教案

斜抛运动

                                                 

教学目标

    1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。

2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的知识应用到生产、生活中。

3.了解弹道曲线。

4.能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题，培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力。

重点难点

重点：1.斜抛运动的规律的推导；2.用运动的的合成与分解方法处理斜抛运动。

难点：1.斜抛运动的规律的推导；2.影响射高、射程的因素。

设计思想 

本课题是在学完运动的合成与分解和平抛运动的基础上,来探究斜抛运动的问题。不仅使学生对抛体运动有完整的认识，且能进一步理解运动的独立性、运动的合成与分解。对斜抛运动可以从运动轨迹和射高、射程两方面理解。斜抛运动的运动轨迹是一条抛物线，可以把斜抛运动看成是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的竖直上抛运动的合运动；射高与射程和初速度及抛射角有关。斜抛运动是学生生活中比较熟悉的现象，因此教学时尽量贴近生活，从生活中来，到生活中去，在教学过程尽量创设情景让学生有切身的体会，以加深对斜抛运动的理解。

教学设计

【课堂引入】

投篮游戏：请两个同上来，一个同学拿在桶，另外一个拿着球，将球投向篮筐，其余同学认真观察，回答以下问题。

【课堂学习】

学习活动一：斜抛运动

问题1：球刚要在空中运动时，是否具有一定的初速度？

问题2：这个初速度是沿水平方向还是其他方向？

问题3：球在空中的运动轨迹是什么样的？

问题4：球在空中运动的过程中受到什么力的作用？

问题5：什么是斜抛运动？

斜抛运动：以一定的初速度将物体与水平方向成一定的角度斜向上抛出，物体仅在重力作用下所做的曲线运动。

（让同学举生活中的例子，并播放斜抛运动在生产生活中的应用的例子）

问题6：（1）从生活经验知道斜抛运动是一条曲线，用什么方法可以得到斜抛运动的轨迹？

（2）用什么方法研究曲线？

问题7：如果将斜抛运动分解,水平方向和竖直方向都是什么运动？给出频闪图片让学生分析。

 

 

 

 

 

 

 

 

学习活动二.斜抛运动的分解

①水平x方向上物体不受力的作用，故水平以某一初速度V0x作匀速直线运动。

②竖直y方向上物体受竖直向下重力G作用，又有一竖直向上的初速度V0y，故物体作竖直上抛运动。（竖直方向上，初速度V0y向上的，a=-g的匀减速直线运动）

学习活动三.斜抛运动的规律

问题8：如何求出斜抛运动中任一时刻t，物体的速度及位置？

学习活动四.斜抛运动的射程与射高

从图中可看出：小球能达到的最大高度（h）叫做射高；从抛出点到落地点的水平距离(s)叫做射程。

过渡：为了进一步定性分析斜抛运动中的射高和射程的大小与初速度v0、抛射角θ的关系，请同学们用实验进行探究。在实验中采用控制变量法，即先保持抛射角θ不变，探究射高、射程与初速度的关系；再保持初速度v0不变，探究射高、射程与抛射角的关系。

探究实验一：探究射高、射程与初速度的关系。

探究实验二：探究射高、射程与抛射角的关系。