内容正文:
英语1
英语2
英语3
英语4
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高二英语答案 — 1 — (共 5 页)
2020-2021学年度第一学期福州市高二期末质量抽测
英语试题参考答案及评分标准
第一部分:
1-5 CBABC 6-10 ABABC 11-15 ABCCB 16-20 AABAC
第二部分:
21-25 DBBCA 26-30 BDCCA 31-35 DCDAB
36-40 BCGAD
第三部分:
41-45 CDABB 46-50 ADDAC 51-55 BCBCA 56-60 DABCD
61. on 62. is read 63. happening 64. have been 65. optimistic
66. wherever 67. its 68. to express 69. who/that 70. especially
评分原则:
语法填空题如出现可接受的答案,由评卷点裁定,酌情给分。此次大小写错误不扣分。
第四部分:
第一节:
一、评分原则
1. 本题总分为 15 分,分五个档次进行评分。
2. 评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:
(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。
(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3. 评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确
定或调整档次,最后给分。
4. 评分时还应注意:
(1)词数少于 60 或多于 100 的,从总分中减去 2 分。
(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考
虑,英美拼写及词汇用法均可接受。书写较差,以至影响交际的将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 大赛目的;
2. 参赛对象及作品要求;
3. 作品展出方式及颁奖时间。
高二英语答案 — 2 — (共 5 页)
三、各档次的给分范围和要求
第五档 完全完成了试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——应用了较多的语法结构和词汇。
——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇
所致;具备较强的语言运用能力。
——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
(13~15 分)
第四档 完成了试题规定的任务。
——虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结
构或词汇所致。
——应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
(10~12 分)
第三档 基本完成了试题规定的任务。
——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
——应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
基本达到了预期的写作目的。
(7~9 分)
第二档 未适当完成试题规定的任务。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
——语法结构单调,词汇知识有限。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
(4~6 分)
第一档 未完成试题规定的任务。
——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
——语法结构单调、词汇知识有限。
——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
(1~3 分)
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——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无
关或所写内容无法看清。
四、One possible version:
Notice
Garbage Classification Poster Design
Competition
To raise the awareness of environmental protection and help people form a good habit, we’ll hold a
competition to design an English poster about garbage classification.
The competition is open to everyone. The designs can be hand-drawn or digitally produced. Please
submit your works before March 22nd to Li Hua