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第三单元核心素养检测
一、单项选择题
1.我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮,吐字清晰;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰,通俗易懂;道德与法治老师谈起国家大事来,滔滔不绝……造成老师风格不同的原因可能是
①老师所处的学校环境的差异
②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
③每位老师解决问题的方法和表达方式不同
④每位老师毕业的学校不同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列对家的认识不正确的是
A.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
B.家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
C.家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾
D.家丑不可外扬,家庭成员违规违法不可对外张扬,要维护家庭声誉
3.下面对漫画《礼到人未到》理解正确的是
A.孝敬父母是成年子女的法律义务和道德义务
B.孝敬父母要赡养父母,给予父母必要的生活费用
C.孝敬父母要尽力满足父母的精神生活需要
D.尽孝在当下,应该用实际行动表达孝敬之心
4.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项能体现这一观点的是
A.小李同学敬畏数学老师,路上遇到老师故意绕道走
B.小王同学性格开朗.经常与历史老师开玩笑、取绰号
C.小张同学在课余时间与英语老师共同探讨学习和生活中通到的问题
D.小赵同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
5.下列名言能体现教师职业特点的有
①千教万教,教人求真
②大爱无疆,医者仁心
③三人行,必有我师焉
④师者,所以传道授业解惑也
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.③④
6.2020年4月29日,新华社刊发中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,再次强调百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。这是因为,教师
①是人类文明的传承者
②承担教书育人的使命
③具备良好的道德情操
④都是学生的良师益友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.上数学课时,小奇偷偷在下面写小说被老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被老师狠狠的批评了一顿,小奇非常生气,从此之后故意和数学老师作对。同学们纷纷劝说小奇,你认为下面哪些劝说是中肯的
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足
②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
③学生就应该接受老师所有的批评
④你应该反思自己,冷静客观分析事情的前因后果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
8.如图漫画《世界再大,也要回家》,是因为
①家是我们随意放纵、发泄不满的地方
②家是我们身心的寄居之所
③家里有亲人,家中有亲情
④家是我们心灵的港湾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.第七届全国道德模范获得者蓝莲青,一连数十年照顾百岁老人,不仅生活上体贴入微,还经常组织家庭活动,逗老人开心。她孝老爱亲的事迹感动了全国观众,这启示我们
A.孝敬父母是长大成人以后的事,现在只需要努力学习
B.孝敬父母要从现在开始,用行动表达感恩之情
C.孝敬父母就是一切事情都听从父母和长辈的意见
D.父母对子女的爱是伟大无私的,不需要回报
10.国际著名钢琴家郎朗,小时候曾因放学晚回家耽误了练琴,父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今,已经成名的郎朗回忆起小时候的事情,父亲没有任何怨恨。他说:“天下父母哪有不爱自己孩子的。打骂子女固然不对,但做孩子的不用怀疑父母对你的爱。”“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话告诉我们
A.父母都是爱我们的,要对父母唯命是从
B.亲子冲突源于父母的爱,是无法解决的
C.父母对我们的爱凝聚在对我们的打骂上
D.要理解父母行为中蕴含的爱,体味亲情
《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。据此完成下面小题:
11.民法典在第五编“婚姻家庭”中新增了一条“优良家风”的内容,即“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”。对此,理解正确的是
①家庭是用血缘和婚姻关系来维系的
②家庭应该成为人们幸福生活的港湾
③家庭成员间应敬老爱幼,互相帮助
④孝亲敬长是家庭美德也是法定义务
A.①②③ B.①②① C.①③④ D.②③④
12.“树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”。要求我们
①养成劳动习惯、共同分担家务劳动
②提高自我管理能力,管好自己就行
③与家人之间相互信任、体谅和包容
④专心学习、不理会家庭矛盾和冲突
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
二、非选择题
13.老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者,在他们的关爱呵护中,我们尽享友情和亲情,在他们的带领和教导下,我们走向成熟,在与他们的依恋和碰撞中,我们体悟