内容正文:
第三单元 师长情谊
第7课 亲情之爱
7.1 家的意味
一、基础巩固
1.有人说,家是一生读不完的书。你希望的“家”应该是
A.一群人生活在一起 B.吃饭睡觉的地方
C.母的唠叨和批评 D.浓浓的亲情关爱
2.“家和房子有什么区别?家是一个港湾,不论开心与烦恼都想着回去,和你有着千丝万缕的联系,而房子仅仅是住的地方。”可见,家与房子的本质区别在于家有
A.自由 B.亲情
C.父母 D.血缘关系
3.“亲尝汤药”是二十四孝图中的一个故事:汉文帝身为一国之君,对母亲非常孝顺。一次母亲病重,汉文帝日夜守护,天天为母亲煎药,每次煎好后,他都要先尝一尝,觉得温度合适才端给母亲。这个故事告诉我们
①孝敬父母应从小事做起,从现在做起,从点滴做起
②孝敬父母是中华民族的传统美德,我们要传承发扬
③在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
④在生活中,我们不仅要孝敬父母,更要关爱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。下列法律中能体现这一法定义务的有
①《中华人民共和国宪法》
②《中华人民共和国民法典》
③《中华人民共和国义务教育法》
④《中华人民共和国老年人权益保护法》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡”这首诗深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。这是因为
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
④家是一所房子
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③①
6.“百善孝为先”。在中国古代,“孝悌”是为人之本,治理国家要“谨庠序之教,申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。在现阶段,我们青少年孝敬父母需要做到
①听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人
②从精神上关心父母
③在物质上赡养父母
④生活上艰苦朴素,勤俭节约,不向父母提过分要求
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.2020年2月2日,山西第二批援鄂医疗队出征驰援湖北。66岁的王卫国把当医生的女儿王婷送上前往武汉的飞机。17年前,奶奶把同样是医生的王卫国送上抗击非典的战场。这是爸爸和女儿时隔17年的接力出征。有人说,传承,是一群孩子学着大人的样子,逆风前行。王卫国和女儿的接力出征告诉我们
A.孝亲敬长是中华民族的传统美德
B.子承父业是家庭教育成功的重要标志
C.传承好家风有利于形成良好的社会风气
D.家庭成员之间的和睦相处需要相互理解沟通
8.“等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结婚了,有了孩子,妈妈就享福了!”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是
A.考上大学后孝敬父母,让他们享福
B.毕业工作后赚钱养家,让父母享福
C.等我们长大,有了孩子,父母就享福了
D.孝敬父母从现在做起,用行动表达孝敬之心
9.3月7日晚7时许,福建泉州欣佳酒店坍塌,71人被困。救援人员赶到后,要先把没有受伤的男孩救走。这个读高二的孩子,不肯走,哭着跪在地上说:“一定要救我妈妈,一定要救我妈妈,妈妈没出来我不走。”为救妈妈,这个17岁少年的一跪,还有他哭喊出的话,不仅给了废墟之下的母亲生的希望,也让我们听见这个春天最动人的情话。少年的言行是因为
①我们的生命是父母给予的
②有了亲情,我们心灵才有依靠
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务
④每个家庭的亲情表现不尽相同
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.“Family(家)”拆开就是“Father And Mother I Love You”。这个组合生动说明
A.家中有割舍不断的亲情 B.家庭生活比较舒适
C.家庭中只包括我和父母 D.父母需要抚养我们
11.近年来,有些年轻人买房时遵循“一碗汤的距离”的原则,即和父母住所之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”,从而能够保障常回家看看。这表明孝敬父母
A.最重要的是物质上的赡养 B.必须和父母住在一起
C.落实在平时的点滴行动中 D.是我们成人以后的事
12.如图漫画《世界再大,也要回家》,是因为
①家是我们随意放纵、发泄不满的地方
②家是我们身心的寄居之所
③家里有亲人,家中有亲情
④家是我们心灵的港湾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、拓展提升
13.央视节目《朗读者》曾以“眼泪”为主题词,邀请著名演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》,生动地体现了“子欲养而亲不在”的道理。这启示我们
①分担父母的忧愁,不向父母提任何要求
②尽孝在当下,从现在开始,表达孝敬之心
③孝敬父母只要在物质上赡养父母就行了
④关心父母