第一单元 古代文明的产生与发展-2020—2021学年下学期高一历史新教材(下)单元检测卷

2021-01-29
| 9页
| 294人阅读
| 1人下载
中学文史资料馆
进店逛逛

内容正文:

第一单元 单元检测 一、单选题 1.公元前4世纪,某帝国的疆域“从西面的希腊本土到东面的印度,从南面的埃及、波斯湾到北面的色雷斯、里海、巴克特里亚一线”。为统治上述地区,该帝国( ) A.实行由少数人掌权的寡头政治 B.颁布《汉谟拉比法典》 C.传播佛教以安抚新征服地区 D.继承波斯帝国的基本制度 2.波斯帝国的行省总督,一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选,有的行省总督由同一家族继承但需经国王批准。同时,远离本土的西里西亚和塞浦路斯的地方诸侯仍保留了统治权,波斯王室从来没有派遣总督到那里进行统治。这反映出波斯帝国( ) A.统治政策具有一定灵活性 B.行省制削弱了中央的权威 C.整个官僚体系的不稳定性 D.选官大权掌握在贵族之手 3.公元1世纪的罗马作家科鲁梅拉在《论农业》中说:“……我们把农业像交给刽子手去惩办那样,交给奴隶中最不适宜的人去做。……他们不关心那些撒到土地中的种子会不会得到丰收……”这一现象( ) A.反映出奴隶制生产方式的弊端 B.导致罗马帝国的分裂 C.促使封建生产方式的出现 D.引发奴隶大起义 4.西方威权主义者认为,民主制的繁荣在一定程度上对一个国家来说也是一种灾难,无休止的争论和协商使得雅典在伯罗奔尼撒战争和后来应对马其顿帝国的危机中处于劣势,这表明( ) A.雅典民主的不广泛性限制了其抵御外敌的能力 B.民主一定程度上削弱了应对危机的能力 C.专制政体在抵御外敌入侵上有不可比拟的优势 D.国内政治的妥协是处理国际政治的基础 5.古希腊城邦建立之初所征服的当地居民,原来是依附民或农奴身份。商品货币关系的发展,以及人力的缺乏,必定使他们上升到自由民的地位。这些自由民,连同希腊本土来的新移民,构成城邦的非贵族的平民大众。这表明( ) A.城邦公民权利对外邦人开放 B.殖民运动促成了希腊的政治共同体 C.城邦民主改革加速民族认同 D.社会阶级关系的变化催生了新秩序 6.布罗代尔在《地中海考古》中认为,古希腊的城邦形式,因集聚效应大大促进社会分工,使知识的积累、传播和进步大大加快,促进人际互动和商品交换。由此在短暂历史中, 小国寡民创造了辉煌的古代文明。该观点解释了( ) A.古希腊民主环境促进了文化繁荣 B.古希腊文明创造力强的原因 C.古希腊城邦产生的原因 D.古希腊工商业经济产生的原因 7.关于古希腊“城邦体制”中的“城邦” 一词,翻译自英语“city states”,而“City states”又翻译自希腊文中 “polis” 一词。有学者认为“城邦”和“City states”都是对 “Polis”的误译,因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。你认为最接近其原意的翻译是( ) A.精神家园 B.地上天国 C.公民国家 D.民族国家 8.希腊史学形成之初,历史叙述多涉及公众的记忆,史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认,《历史》需要保存公众的记忆,使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知,古希腊( ) A.重视城邦的公共利益 B.推崇人文主义精神 C.增强公民的参政意识 D.忽视历史的真实性 9.作为一个政治史家,他能以高度的政治敏感性和深邃的政治洞察力注释一切重大的政治事件,是他撰写《伯罗奔尼撒战争史》,这为后世政治史家指出了所应具备的基本素质。这位史学家是( ) A.希罗多德 B.修昔底德 C.柏拉图 D.亚里士多德 10.希波战争中雅典的海军统帅泰米斯托克利说:“只要雅典人拥有200只满载乘员的船只,那雅典人就是有城邦和比他们的领土还要大的国土。”材料说明( ) A.反思了战争胜利的原因 B.古代雅典人很重视海军 C.城邦就是一个公民集体 D.公民是希腊城邦的根本 11.有学者指出,伯罗奔尼撒战争后大量战俘奴隶排挤了小农和小手工业者的个体劳动,雅典的经济表现为土地和财富的集中化,社会财富向少数人的集中动摇了城邦赖以存在的基础——小所有制经济,从而导致城邦危机的加剧。对此分析正确的是( ) A.战争的破坏使雅典民主政治跌入低谷 B.城邦体制无法适应奴隶制经济的发展 C.城邦工商业经济受到战争的巨大冲击 D.城邦至上主义促使希腊城邦走向联合 12.雅典城市中的外邦人并没有民主权利,但许多人还是长期居住在雅典,而且在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。这说明古代雅典( ) A.外邦人积极参与政治生活 B.民主政治运作成效获得公众认同 C.民主政治难以保障公民个人自由 D.外邦人不得随意离开城邦 13.亚里士多德指出:“在雅典,个人实际上不受保护,并且任由集体摆布。”材料实际上说明,古代雅典( ) A.享有公民权的人数有限 B.公民才能根本无法施展 C.城邦推崇少数服从多数 D.民主政治易滋生集体暴政 1

资源预览图

第一单元  古代文明的产生与发展-2020—2021学年下学期高一历史新教材(下)单元检测卷
1
第一单元  古代文明的产生与发展-2020—2021学年下学期高一历史新教材(下)单元检测卷
2
第一单元  古代文明的产生与发展-2020—2021学年下学期高一历史新教材(下)单元检测卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。