浙江省慈溪市2020-2021学年上学期七年级语文期末试题（图片版有答案）

$$ 慈溪市2020学年第一学期初中期末考试 七年级语文参考答案 一、书写（4分） 本题根据卷面书写情况评分。 二、积累（20分） 1.（5分）（1）（3分）①藤 ② 寞 ③沧 （2）（2分）A 2.（8分）（1）正是江南好风景 （2）便引诗情到碧霄 （3）随君直到夜郎西 （4）何当共剪西窗烛（5）河流大野犹嫌束 （6）尚思为国戍轮台 （7—8）学而不思则罔，思而不学则殆 或 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 （4分）（1）连接、紧跟 （2）推辞 （3）比喻人年老志衰，没有用处 （4）同“释”，消除、解除 （3分） ①B ②A ③C 三、阅读（56分） （8分） 5.【活动一】（4分）A.白骨精为了吃唐僧肉，三次变化凡人接近唐僧，均被孙悟空识破。唐僧肉眼凡胎，认为悟空滥杀无辜，在悟空第三次打白骨精变化的老者时，唐僧念动紧箍咒加以阻止，最终悟空忍痛将白骨精打死。（意对即可） B.乌鸡国国君被国师害死，托梦给唐僧，让唐僧救救自己。唐僧醒来后让悟空八戒去井底救人，悟空让八戒将国君尸体背回住处，唐僧让悟空救活国君，最终在八戒怂恿下念紧箍咒，逼悟空设法施救。（意对即可） C.唐僧师徒来到老杨庄上，不料老杨儿子就是贼人之一，欲加害师徒。唐僧师徒在老杨的提醒下及时离开，老杨儿子一伙贼人立马追来，唐僧让悟空吓退贼人，悟空却打杀了老杨之子并砍下首级，唐僧念了十余遍紧箍咒，把悟空疼得翻跟斗竖蜻蜓。（意对即可） 【活动二】（4分）示例：图一。保姆阿长见我念念不忘《山海经》，不仅主动过问，还特地给鲁迅买来了《山海经》，童年鲁迅对她产生新的敬意，觉得她确有伟大的神力，以致于谋害隐鼠的怨恨也完全消失。鲁迅在《朝花夕拾》中表达了对长妈妈的深切怀念，并希望她的魂灵得到永安。（意对即可） 图二。鲁迅儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”，“鬼而人，理而情”，富有人情味，爽直而公正。人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”，因而受到鲁迅和民众的喜爱。（意对即可） （13分） 6.（3分）（放学时）斜阳下的油菜花 （高三时）学校附近的油菜花 老家（泥地里）的油菜花 7.（6分）A.示例：运用拟人，如“兴致高昂”“恬淡随意”等，使油菜花富有情趣；运用叠词“蓬蓬勃勃”“零零落落”，写出了油菜花不同的开放状态；句子对仗，读来朗朗上口。（写出一处欣赏点得2分；写出两处得3分。意对即可。） B.示例：“热烈如火”运用了比喻，形象地写出了油菜花的蓬勃旺盛；“金黄”“黛瓦白墙”等色彩词和“水彩画”的比喻，营造出强烈的画面感，给人以美的遐想。（写出一处欣赏点得2分；写出两处得3分。意对即可。） 8.（4分）示例：文中“可惜，这片田野早已厂房林立，春已来，花却不再开，路也无处寻……”流露出作者对田野消失、耕地工业化的惋惜，对现代文明破坏自然环境的无奈。 文中“热烈与淡然的生命，同样是入影的美景！微距，原来只有缩小自己的心，才能聚焦生活的美。”表达了作者对淡泊名利、淡然处世的生活态度的欣赏。 文中“我转身，看见田野边几株被踩踏在地的油菜花，弯折的枝干托着稀疏的花朵，轻轻摇曳，似有风来……我轻轻按下快门。”（或“回来的路上，脑海中是逐渐模糊的片片金黄，依然清晰的是儿时走过的花间小径和那轻摇的残花……”）表达了作者对顽强生命的赞美和对浮躁喧嚣生活的不满。（要结合文句，写出一点得2分，写出两点得4分。意对即可。没有结合文句不得分） （14分） 9.（2分）⑴ × ⑵√ 10.（3分）示例1：选择图一。“今天你努力了没有！？” 运用口语化的表达和叹号、问号的连用，引导学生进行深刻的自问与反思，有强烈的警醒作用；主体图形“手”似在提醒每位学生，给人以强烈的视觉冲击。（结合文字和图形分析，言之有理即可） 示例2：选择图二。标语对仗工整，朗朗上口，可以引导学生敢于努力和拼搏；握紧的拳头和奔跑的人像，仿佛在为学生呐喊加油，给学生以鼓励和信念。（结合文字和图形分析，言之有理即可） 11.（3分）示例：选择A。这个句子口语化，通俗易懂；运用疑问句式，引导学生分析自我，思考自己处在哪个阶段。（意对即可） 选择B。这个句子句式对仗工整，意思上形成对比，启迪学生只有坚实走好脚下的每一步，才能实现高远之志。（意对即可） 12.（6分）评分要点：说明文化墙的特点和设计意图（4分）；表述有条理（1分）；语言通顺流畅。（1分） （四）（16分） 13.（2分）⑴ B ⑵ C 14.（4分）⑴不久，一只狼直接离开了，其中的另一只狼像狗一样蹲坐在（屠户）面前。 ⑵过了很久，老虎的大脑被取空了，疼痛发作，就去寻找猱。 15.（3分）发而视之/寂无所有/举烛而索/中有死鼠。 16.（2分）示例：猱的这番话，假装忠心，却把老虎忽悠得毫无防备之心，好阴险呀