内容正文:
4.3.2 等比数列的前n项和公式
第1课时 等比数列的前n项和公式及应用
课程内容标准
学科素养凝练
1.探索并掌握等比数列的前n项和公式.
2.理解等比通项公式与前n项和公式的关系.
1.在推导等比数列前n项和公式的过程中达成逻辑推理、数学抽象的核心素养.
2.在运用等比前n项和公式的过程中提升逻辑推理和数学运算的核心素养.
等比数列的前n项和公式
已知量
首项、公比与项数
首项、公比与末项
求和
公式
Sn=
Sn=
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.
(1)求等比数列{an}的前n项和时可直接套用公式Sn=来求.( )
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为Sn=na.( )
(3)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N*),则此数列一定是等比数列.( )
(4)若Sn为等比数列的前n项和,则S3,S6,S9成等比数列.( )
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=2,a2=4,那么S10等于( )
A.210+2 B.29-2
C.210-2 D.211-2
D [等比数列的公比q===2,所以前10项和S10===211-2.]
3.(教材练习改编)等比数列{an}中,公比q=-2,S5=44,则a1的值为( )
A.4 B.-4
C.2 D.-2
A [由S5==44,得a1=4.]
4.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若q=2,S100=36,则a1+a3+…+a99=________.
12 [设a1+a3+…+a99=S,则a2+a4+…+a100=2S.∵S100=36,∴3S=36,∴S=12,即a1+a3+a5+…+a99=12.]
探究一 利用等比数列前n项和公式计算基本量
在等比数列{an}中,a1=2,S3=6,求a3和q.
解题程序:
第一步:泛读题目明待求结论:求a3和q.
第二步:精读题目挖已知条件:{an}为等比数列,且知道首项和前3项和.
第三步:建立联系寻解题思路:(1)讨论公比q是否为1,利用前n项和公式,求出公比,进而求出a3.
第四步:书写过程养规范习惯.
解 由题意,得若q=1,则S3=3a1=6,符合题意.此时,q=1,a3=a1=2.
若q≠1,则由等比数列的前n项和公式,得S3===6,解得q=-2.
此时,a3=a1q2=2×(-2)2=8.
综上所述,q=1,a3=2或q=-2,a3=8.
[方法总结] 使用等比数列求和公式时注意事项
(1)一定不要忽略q=1的情况;
(2)知道首项a1、公比q和项数n,可以用Sn=;知道首尾两项a1,an和q,可以用Sn=;
(3)在通项公式和前n项和公式中共出现了五个量:a1,n,q,an,Sn.知道其中任意三个,可求其余两个.
[训练1] (2019·全国卷Ⅰ)设Sn为等比数列{an}的前n项和.若a1=,a=a6,则S5=________.
[由a=a6得(a1q3)2=a1q5,
整理得q==3.
∴S5==.]
[训练2] (2020·全国卷Ⅱ理T6)数列{an}中,a1=2,am+n=aman.若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k=( )
A.2 B.3
C.4 D.5
C [因为a1=2,am+n=aman,所以a1+n=a1an,所以=2,所以an=2n,所以ak+1=2k+1,ak+2=2k+2,…,ak+10=2k+10,所以ak+1+ak+2+…+ak+10==2k+11-2k+1=215-25,所以k=4.]
[训练3] 在等比数列{an}中,若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n.
解 方法一 ∵an=96,q=2,∴a1·2n=192. ①
又∵Sn==189,即a1-a1·2n=-189,
∴a1=a12n-189=192-189=3,代入①式得n=6.
方法二 由公式Sn=及已知,得189=,解得a1=3.
又由an=a1·qn-1,得96=3·2n-1,解得n=6.
[训练4] 设等比数列{an}的前n项和为Sn.已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn.
解 设{an}的公比为q,由题设得解得或
当a1=3,q=2时,an=3×2n-1,Sn=3×(2n-1);
当a1=2,q=3时,an=2×3n-1,Sn=3n-1.
探究二 等比数列前n项和的性质
[知能解读] 等比数列前n项和的性质
(1)等比数列{an}中,若项数为2n,则=q;若项数为2n+1,则=q.
(2)若等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S