福建省福州市四校联盟2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题（word版，含答案）

福州四校联盟20-21上期末联考 高一历史科试卷 测试试题评分参考 一、单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D D D D B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D A D D B A A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D B D C D A C C D 题号 31 32 答案 D D 1．【答案】B【解析】材料反映的是甲骨文与后来的汉字之间的传承性和连续性，可知材料体现的是甲骨文对中国汉字的影响，故选B项；甲骨文是中国最早的成熟汉字，但A项只体现出了甲骨文出现的时间最早，不能体现出材料里涉及的与后来汉字的关系，排除A项；材料反映的是汉字的书写系统基本沿袭了甲骨文，故阻断了与后来汉字的关系与题意不符，排除C项；材料反映的是甲骨文对后来汉字的造字方式有重要的影响，而且甲骨文主要是商朝时期的文字，西周流行的金文和东周时期的篆字都是在甲骨文基础上的演进，故甲骨文不能作为研究整个先秦时期的主要的文字载体，排除D项。 2．【答案】D【解析】据材料“分为宫殿区、内城与外城三部分”“玉礼器系统”可知新石器时代晚期的良渚文化已出现城市文明、玉器文明，据材料“贵族墓地”可知出现权贵阶层，城市文明、贫富分化的产生说明当时可能出现早期国家，故选D项；商周时期青铜铸造技术成熟，排除A项；西周时形成礼乐制度，排除B项；材料不涉及氏族制度不复存在问题，并且当时还处于父系氏族社会，排除C项。 3．【答案】D【解析】据材料异族贵族和西周贵族墓葬存在较多相似之处，这表明礼乐制向外传播，异族学习西周文化，故选D项；材料是异族贵族和西周贵族墓葬的比较，不是贵族与平民的比较，凸显不出贵族特权，排除A项；分封制是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室的制度，材料既没体现分封制又巩固不了中央集权，排除B项；不能说“保障了”应该说有利于政权的稳定，并且材料的主旨是异族贵族和西周贵族墓葬的比较，排除C项。 4．【答案】D【解析】据材料“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲呢，不可弃也”，可知管仲认为戎狄是豺狼，是不会得到满足的，中原各国相互亲近，是不能抛弃的，说明华夏夷狄观逐渐形成，故选D项；儒家伦理的认同是在汉代独尊儒术之后，排除A项；西周晚期开始出现“礼崩乐坏”的局面，排除B项；中央集权统治的建立是在秦统一全国后，时间不符，排除C项。 5．【答案】D【解析】根据材料“孔子是无神论者，他曾说子不语怪力乱神。 而董仲舒结合阴阳家学说创造性的提出：君权神授、天人感应等学说”可知，孔子是无神论者，董仲舒提出君权神授，天人感应等学说，反映儒学根据社会发展需要作出调整，故选D项；董仲舒发展了儒家思想，而不是背离儒家思想，排除A项；董仲舒发展了儒家思想，适应了社会发展的需要，排除B项；材料没有体现孔子的思想不被当时所认可，排除C项。 6．【答案】D【解析】据材料“中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”可知中央集权制度维护了多民族国家的统一和发展，保持了中国政治上的长期统一，对中华文明的保存和延续有明显的好处，故选D项；建立中央集权制度主要因为古代中国以农耕经济为主，地域广阔，巩固统一多民族国家的需要，排除A项；公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统（法老、宰相、州长），而公元前221年秦一统后才逐渐建立起中央集权制度，排除B项；中央集权制度能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利社会经济的发展，便利了各民族、各国之间的文化交流，有效保证中华文明的延续，排除C项。 7．【答案】B【解析】据材料“光武帝在洛阳建立太庙以祭祀从未当过皇帝的祖先而招到大臣们的激烈抗议”可知儒家强调太庙祭祀的正统与光武帝的行为不符而遭到大臣的反对，故选B项；据所学，父为子纲的观念被董仲舒提出并被汉武帝采纳，排除A项；材料“光武帝只好改祭祀汉代第七代皇帝宣帝和第八代皇帝元帝”说明说明光武帝是无奈的选择，排除C项；材料“招到大臣们的激烈抗议”说明不仅仅是丞相，排除D项。 8．【答案】C【解析】据材料“更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治地缘格局的改变”可知大运河的发展是为了经济中心与政治中心的沟通，促使古代政治中心由洛阳向大都北移，故选C项；“解决”说法错误，南北发展不平衡问题一直存在，排除A项；“传统经济格局的改变”指经济重心的南移，而不是出现新的生产关系，明中后期才出现资本主