第2课 古代世界的奴隶制帝国-2020-2021学年高一历史尖子生同步培优题典（中外历史纲要下）

第2课 古代世界的奴隶制帝国 一、选择题 1．法国人克洛德德尔玛在《欧洲文明》一书中认为，欧洲文明主要从古希腊继承了关于人和社会的某种概念的动力线，而从罗马那里则继承了一种政治的和法律的思想和范畴。据此可知 A．罗马法是对希腊法的继承与发展 B．罗马法奠定了近代西方立法的基础 C．古希腊民主推动近代民族国家的形成 D．罗马法建立在发达的商品经济基础之上 2．法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是 A．史学是当代人的历史认识 B．以探索的精神研究历史 C．史学无需穷尽人类文明的历史 D．以过往历史的角度阐释历史 3．公元元年，巴勒斯坦爆发了犹太人反对罗马统治的人民起义，结果起义被镇压，6000多名起义者被判有罪，判决犹太起义者有罪是根据（　　） A．习惯法 B．公民法 C．十二铜表法 D．万民法 4．英国考古学家哈佛菲尔德说道：“有言道希腊教人为人，而罗马开化人类，这就是帝国的功业；而其采取的形式则是罗马化。”这里“罗马化”理解准确的是 A．先进文明在世界范围内广泛的传播 B．罗马文化与希腊文化相比具有开创性 C．罗马文化与希腊文化存在一定继承性 D．罗马文化以其先进的法律影响世界 5．公元前6世纪，某一人种崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。该人种是（　　） A．赫梯人 B．希腊人 C．波斯人 D．雅利安人 6．亚述帝国利用当时两河流域及西亚其他地区许多国家相继衰落或灭亡的有利条件，先后征服了腓尼基、以色列和巴比伦等，从此亚述神也代替了巴比伦主神马都克而成为最高神，这是征服者的军事权力在宗教思想上的反映。材料说明了亚述帝国 A．重视宗教在维护自己统治中的作用 B．通过扩张建立了强大的国家 C．实行宗教宽容的政策 D．实现了思想领域里的统一 7．罗马法规定，如果一匹租来的马被人偷走，租马人必须赔偿这匹马的价钱。不过，如果这匹马是遭人用暴力夺走，租马人就不必负责任；但是，如果租马人过了约定时间没有归还而丢失了马，即使马是被人强行夺走，他也要负赔偿