第1课 文明的产生与早期发展-2020-2021学年高一历史尖子生同步培优题典（中外历史纲要下）

第1课 文明的产生与早期发展 一、选择题 1．史学界认为：人类文明的产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。出现第二次社会大分工主要由于 A．人类从食物的采集者变成食物的生产者 B．要求有更方便实用的生产工具和生活用品 C．产品互通有无，促进了交换和贸易的发展 D．一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明 A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．农耕畜牧产生，是人类迈向文明的前提 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果 3．柏拉图在《理想国》中说：“你们当中有些人有主宰的力量，而神在创造这些人时，掺入了黄金…有一些人由白银铸造而成，他们将作为辅助者…另外那些将成为农夫或工匠的人，则是用铜与铁打造的。”这说明柏拉图 A．对雅典民主制度持赞美态度 B．强调神高于一切 C．理性思考了雅典的民主制度 D．肯定了人的平等 4．希腊神话经由《荷马史诗》在希腊民众中流传，其中记述着：诸神之首的宙斯可以为了获得自由而向父亲复仇，宙斯的子嗣出于各种目的彼此攻伐；女神赫拉、雅典娜、阿弗洛狄式因为金苹果之争，最终导致了特洛伊战争。这说明 A．希腊神话蕴含着人文精神 B．希腊各城邦矛盾非常尖锐 C．《荷马史诗》不能反映希历史 D．古希腊政治统治带有神秘色彩 5．亚里士多德在《政治学》中说：“致富有两种方式，一种是农牧渔猎，一种是经商，前者顺乎自然……事属必需，是可以称道的；后者在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责。”该思想体现了 A．古希腊城邦实行重商主义政策 B．作者强调道德修养的重要作用 C．古希腊城邦农耕经济高度发达 D．古希腊城邦内部矛盾比较尖锐 6．亚里士多德说：“人生最终的价值在于觉醒和思考力，而不只在于生存。”他在西方哲学史上第一次提出了“如何使我们的有死亡的生命具有不朽价值”的哲学命题。他的哲学探索 A．为科学产生奠定理论基础 B．充满人文关怀与理性思考 C．批判当时雅典的公民政治 D．使他成为百科全书式人