第三单元 活动1 家庭相册初了解

活动1　家庭相册初了解 一、教学目标： （一）知识与技能： 1．通过本节课的学习，了解电子相册的结构。 2．学会使用PowerPoint制作电子相册封面，添加图片背景和艺术字。 （二) 过程与方法： 通过自学尝试操作，引导学生根据加工坊完成任务，培养学生自主探究的能力和创新精神。 （三) 情感态度与价值观： 鼓励学生，积极参与课堂教学，大胆展示自己，培养学生的自我表现能力，通过制作，培养学生的审美观和信息素养。 二、教学重点 制作相册封面背景图片的设置，艺术字的添加。 三、教学难点 艺术字的添加和设置。 四、教学方法 讲解 演示 自主探究 分组教学 任务驱动 五、教学课时 1课时 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 请同学们对比欣赏一个传统相册，一个电子相册，提出问题： 1.你认为两种相册的特点各是什么？ 2.聪明的你知道第二种相册是使用什么软件制作的吗？ 学生欣赏相册 积极思考、回答问题。 通过具体的问题情景 激发学生的学习兴趣，并引起学生思考学习本节内容的必要性！ 学生自学 请同学们自学教材63页—69页内容，自学指导： 1．了解家庭相册的整体结构包括什么？ 2．知道PowerPoint软件的运行方法？ 3．了解PowerPoint的工作界面? 4．尝试设置幻灯片背景及如何添加艺术字。 静静地看，冷静地思，并能自己尝试操作。 培养学生自主 学习的习惯、 独立解决问题的能力、 及简单的动手操作能力。 学生展示 通过自学环节，教师引导学生进行示范操作： PowerPoint的打开方式，讲解工作界面 设置幻灯片背景 添加艺术字 学生积极展示，认真观看、操作、质疑。 通过学生展示检验自学成果。 教师讲解 艺术字工具栏的功能、及艺术字的调整与修饰 认真观看演示 思考制作方法 解决学生自学 中遇到的问题 为后面任务制 作做铺垫。 小组合作 实践操作 请同学们运用自学和老师演示讲解，来实践制作： 1．《制作“蒙城中学是我家”的相册封面》，并保存。 2．打开“蒙城中学是我家”的PPT文件,更改背景，参照课本3.1.12所示效果，完成各张幻灯片的艺术字制作。 合作交流 共同制作也可求助教师 通过实践操作 让学生掌握新知 巩固操作方法 作品评价 引导学生对作品进行展示，自评