内容正文:
湘教版高中地理新教材必修二
第七讲
3.1农业区位因素与农业布局
知识梳理:课标要求和解读
课标要求:结合实例,说明农业的区位因素。
课标解读:
人地协调观:通过对区域农业生产活动的分析,形成正确的环境观和发展观。
综合思维:能够从区域视角认识水稻种植业等农业地域类型,形成评价区域农业地域类型的能力。
区域认知:能够结合实例分析影响农业生产的区位因素,较全面的观察、分析和认识农业生产,能够针对典型农业区进行区位分析。
地理实践力:观察、调研生活中的农业生产活动,运用所学知识进行解释和评价。
新课导入:
图 3-1 示意英国某超市销售的农产品的来源地,西红柿来自沙特阿拉伯,土豆
来自以色列,鸡肉来自泰国,芦笋来自秘鲁,胡萝卜来自南非……
1. 该超市销售的农产品的生长习性,与来源地的自然地理环境是否相适应?试举例说明。
提示:沙特阿拉伯光照充足,昼夜温差大,西红柿品质较好;智利地中海气候区域夏季炎热干燥,昼夜温差大,利于葡萄中糖分的积累,品质好……
新课导入:
图 3-1 示意英国某超市销售的农产品的来源地,西红柿来自沙特阿拉伯,土豆
来自以色列,鸡肉来自泰国,芦笋来自秘鲁,胡萝卜来自南非……
2. 到学校附近的超市调查所销售的农产品及其产地,想一想,这些农产品的生产布局与哪些因素有关?
提示:自然因素、社会经济因素、科学技术因素等。
知识梳理:农业区位因素
1.农业:指利用动植物的生长发育规律,通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。
知识梳理:农业区位因素
2.主要的农业区位因素
(1)自然条件
①气候:在很大程度上决定着农作物的地区分布。如热量条件不仅制约着农作物的产量,而且关系到作物种类、耕作制度和栽培方法。
②土壤:农作物生长的物质基础。土壤肥力影响土地生产力。
③水源:农业生产必备的条件。
④地形:平原地区适宜发展种植业,山区适宜发展畜牧业和林业,开展多种经营。
知识梳理:农业区位因素
2.主要的农业区位因素
(2)农业科学技术因素
①技术装备:能够大幅度提高农业生产效率,解放劳动力,加强农业的专业化进程。
②生产技术:涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等方面。