第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修1

2021-01-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.93 MB
发布时间 2021-01-28
更新时间 2021-01-28
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2021-01-28
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国古代政治制度的 形成与发展 教学 目标 1、了解先秦的政治文明 2、理解中国古代的分封制和宗法制 3、了解专制主义中央集权制度的发展和演变 4、分析古代政治制度形成的原因和意义 想 一 想 中国古代如何分期? 原始社会 170万年-前2070年 奴隶社会 前2070年-前476年 封建社会 前476万年-1840年 禅让制 能者为之 创天下九州 任土作贡 任土做贡 杀防风氏 王者权威 前2070年夏禹确立了早期奴隶制制度 禅让制 世袭制 夏:1、确立了奴隶制制度 2、世袭制代替禅让制 实行 内服与外服 制度 约公元前1600年,成汤灭夏, 建立商王朝 内服是 商王直接统治的地区,外服是 附属国 管辖的地区。 关系和特点:两种并行的不同管理制度,理论上外服要听从于内服。 内服官:相 尹 史 牧正,兽正,酒正,车正等等 外服官:方国首领地侯、伯 公元前1046年 周武王 建立西周 (1) 周王是最高统治者。 (2)分封对象同姓亲族 是分封的主体,还包括功臣、姻亲、先代贵族和原有的附属国。 (3)受封者的权利:受封得到土地和人民,建立诸侯国;在疆域内进行再分封。 (4)受封者的义务: 各诸侯国必须承认周王的权威,服从周王的政令;并承担各种军事义务(随从作战);定期朝觐、交纳贡赋。 分封制 宗族中分为大宗和小宗。周王自称天子,称为天下的大宗。天子的除嫡长子以外的其他儿子被封为诸侯。诸侯对天子而言是小宗,但在他的封国内却是大宗。诸侯的其它儿子被分封为卿大夫。卿大夫对诸侯而言是小宗,但在他的采邑内却是大宗。从卿大夫到士也是如此。因此贵族的嫡长子总是不同等级的大宗(宗子)。大宗不仅享有对宗族成员的统治权,而且享有政治上的特权。其中,嫡长子继承制是宗法制度的核心 如何评价西周的政治制度 (1)积极 ①通过分封,周的势力范围不断扩大。 ②周王确立了 天下共主的地位,有效控制各诸侯国。 ③使贵族集团形成“周王—诸侯 —卿大夫—士 ”的等级序列。 (2)消极:受封诸侯权力较大,诸侯国相对独立,为以后诸侯割据和国家分裂埋下了祸根。 《国语·

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