技能提升课二　自由组合定律的应用及解题方法(配套Word教参)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(人教版)

技能提升课二　自由组合定律的应用及解题方法 课程内容标准 核心素养对接 1.简述自由组合定律在实践中的应用。 2．运用自由组合定律解释一些遗传现象。 3．掌握自由组合定律的常见类型和解题思路。 1.通过自由组合定律在生物育种中的应用，学会运用生物学知识解决实际问题。(社会责任) 2. 通过对不同题型的解题训练，掌握自由组合定律的适用范围，领悟其中的解题方法。(科学思维) 任务驱动一　自由组合定律在育种中的应用 [典例导入1]　两种具有不同性状的玉米。其中一种具有子粒多、不抗黑粉病性状，另一种具有子粒少、抗黑粉病性状。若要利用这两种玉米，培育出同时具有子粒多、抗黑粉病两种性状的玉米新品种，则： (1)怎样将子粒多和抗黑粉病两种性状结合到一起？ 提示　通过杂交育种。 (2)得到所需性状后可以将种子直接卖给农民作为良种吗？为什么？ 提示　不能。因为所需性状的种子可能是杂合子。 (3)如果子粒多(A)对子粒少(a)是显性，不抗病(B)对抗病(b)是显性，假定两个亲本玉米品种都是纯合子，请绘出育种过程的遗传图解。 提示　 1．培育杂合子品种：在农业生产上，可以将杂种一代作为种子直接利用，如水稻、玉米等。其特点是具有杂种优势，即品种高产、抗性强，但种子只能种一年。培育基本步骤如下： 选取符合要求的纯种双亲(P)杂交(♀×)―→F1(即为所需品种)。 2．培育隐性纯合子品种：选取双亲子一代子二代―→选出符合要求的类型就可以推广。 3．培育显性纯合子(或一显一隐纯合子)品种： ①植物：选取双亲P杂交(♀×)―→F1F2→选出表型符合要求的个体F3……选出稳定遗传的个体推广种植。 ②动物：选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F1―→F1雌雄个体交配→获得F2→鉴别、选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代不发生性状分离的F2个体。 ③实例：现有基因型为BBEE和bbee的两种植物或动物，欲培育基因型为BBee的植物或动物品种，育种过程用遗传图解表示如下： 1．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是(　　) A．根据杂种优势原理，从F1中即可选出 B．从F3中选出，因为F3才出现纯合子 C．隐性品种可从F2中选出，经隔离选育后，显性品种从F3中选出 D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 C　[根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可选出；若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。] 2．家兔的黑色对白色为显性，短毛对长毛为显性。这两对基因分别位于一对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法，错误的是(　　) A．黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1 B．选取健壮的F1个体自交，得F2 C．从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交 D．根据测交结果，选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔 B　[根据题意分析可以知道，黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔的基因型分别是AABB、aabb，利用它们杂交，得F1，F1基因型为AaBb。家兔属于雌雄异体生物，不能进行自交；可以选用F1个体杂交，得F2。从F2中选取健壮的黑色长毛兔(A_bb)与白色长毛兔(aabb)测交；根据测交结果，选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔(AAbb)。] 任务驱动二　子代患病概率的计算 [典例导入2]　一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。若他们再生一个孩子： (1)只患并指的概率是________。 (2)只患白化病的概率是________。 (3)既患白化病又患并指的男孩的概率是________。 (4)只患一种病的概率是________。 (5)患病的概率是________。 解析　由题意知，第1个孩子的基因型应为aabb，则该夫妇基因型应分别为妇：Aabb；夫：AaBb。依据该夫妇基因型可知，孩子中并指的概率应为1/2(非并指概率为1/2)，白化病的概率应为1/4(非白化病概率应为3/4)，则：(1)再生一个只患并指孩子的概率为：并指概率－并指又白化概率＝1/2－1/2×1/4＝3/8。(2)只患白化病的概率为：白化病概率－白化又并指的概率＝1/4－1/2×1/4＝1/8。(3)生一个既白化又并指的男孩的概率为：男孩出生率×白化病概率×并指概率＝1/2×1/4×1/2＝1/16。(4)后代只患一种病的概率为：并指概率×非白化病概率＋白化病概率×非并指概率＝1/2×3/4＋1/4×1/2＝1/2。(5)后代中患病的概率为：1－全正常(非并指、非白化)＝1－1/2×3/4＝5/8。 答案　(1)3/8　(2)1/8　(3)1/16　(4)1/2　(5)5/8 用“十字交叉法”解答两病概