浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高二上学期期末联考语文试题（图片版）

$$ 高二语文参考答案 第 1 页（共 2 页） 2020 学年第一学期温州十校联合体期末联考 高二语文参考答案 1.答案：D 项 A.“誊顾”应为“眷顾” B.“枉自尊大”应为“妄自尊大”，“蒙（mēng）”应为“蒙（méng）” C.“淡退”应为“淡褪”，“坍圮(tā)”应为“坍圮(pǐ)” 2.答案：C 项 “如沐春风”运用不符语境，“如沐春风”意为“像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人 相处并受到熏陶，犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般”，这里使用“见字如面”更符合“阅信”的语境。 3.答案：C 项 句中分号使用不当。 4.答案：D 项 A.主客体颠倒，应该是“他们就在大脑里用不同的媒介或符号对形象和情感进行提炼、加工并且最 后用一定的媒介或符号把它们表现出来”； B. 句式杂糅，删去句子最后的“决定的”； C.成分残缺，“正面临”缺 少宾语中心语，在“发展”后加“的重要关口” 5.答案：B 项 B 项中“鼓”为名词作动词，意思是敲打，ABD 三项加点词均为名词作状语，意思分别为“从早 到晚”“在里面，在外面”“在水面上”。 6.答案：C 项 《长亭送别》这一折戏中是女主崔莺莺即正旦一唱到底的。 7.答案：丁真蹿红网络，获央媒点赞，成为家乡代言人，与其说是对小鲜肉审美疲劳的补充，不如说是现实拼搏中 焦虑疲累的大众对自然坦荡的“甜野”生活的向往。 8.答案：（1）智能时代，老年人遭遇公共服务“数字鸿沟”，或者“公共服务智能化成老年人难过的关隘”，或者“智 能化时代，难为了不会用智能手机的人” （2）示例 1 问题原因：老年人适应能力、学习能力下降，不会使用智能手机。 解决之道：简化智能产品及服务的使用步骤，多渠道、多样式帮助老年人熟练掌握智能手机使用技巧。 示例 2 问题原因：智能化产品及服务研发者，迎合时代发展潮流，只关注提高工作效率，提高大众的体验感，忽略 了老年人的适应性。 解决之道：重视老年人使用智能产品的特殊需求，加强更适合老年人使用的智能产品的研发。 示例 3 问题原因：公共服务部门为提高效率、节约成本而引进智能化办公技术，忽略了传统办公服务方式的作用。 解决之道：公共服务部门，在降低智能化服务接入门槛的同时，保留传统办公服务方式。 9.答案：D 项 A.“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误，“进而”表递进关系，依据原文材料一第 1 段“不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发 挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验”，为并列关系；B.“从而能产生更 大的经济效益”于文无据,原文材料一第 2 段是“数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提 升生活品位”，并未说“从而能产生更大的经济效益”； C.“既要维护某种古老的礼仪，还要力争发现并解决当今社 会的问题”说法不当，原文中说“中国文化的真正活力不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发 现问题并且解决问题”。 10.答案：B 项 “任何时期的文学都会面对现实世界和文学传统纵横坐标构成的不同压力” 中 “现实世界和文学 传统”位置颠倒，应为“任何时期的文学都会面对文学传统和现实世界纵横坐标构成的不同压力”；另外“现实主义 者更倾向于后者”表述不准确，原文中是“现实主义的宗旨显然是后者”。 11.①好好学习，了解更多传统文化知识，掌握更多数字传播技术，为中华优秀传统文化传播与创新发展储备力量； ②积极参与传统文化传播与创新的活动，利用自己所学，在国际文化交流中为树立国家文化形象，创造具有强大影 响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌贡献力量；③理解认识现今中国文化的历史使命，激发自己学习和传 播中国文化的动力；④学会借鉴外来文化，努力发掘中国传统文化在新时代的思想与价值。 （从材料内容概括提炼和高中生实际出发，答案意思接近即可，1 点 1 分，共 3 分） 12、通过描写乡村小镇的悠闲安静，烘托花茉莉收留小瞎子的行为美、人情美；（1 分）暗示小镇环境闭塞、人们思 想较保守；（1 分）为后文人物活动提供了典型的富有象征意义的环境（1 分）。（3 分） 13、（1）运用对句（整句），语言整齐典雅，既突出了小瞎子演奏技艺高超，也突出了高雅音乐的魅力，它净化了人 们的心灵。（2 分） （2）引用俗语，运用口语，既突出了方、黄、杜三位生意人的俗气，也写出了他们的唯利是图。（2 分） 14、不能如愿嫁给小瞎子。 （1）当听到酒徒们把自己的音乐与花大姐的烧酒相提并论时，小瞎子的脸变得十分难看，他的两扇大耳 高二语文参考答案 第 2 页（