新课衔接站01 1.1 二次根式 提高检测卷-2020-2021学年八年级数学寒假学习精编讲义(浙教版)

2021-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.1 二次根式
类型 作业
知识点 二次根式的概念及性质
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 239 KB
发布时间 2021-01-28
更新时间 2023-04-09
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2021-01-28
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来源 学科网

内容正文:

新课衔接站01 2020-2021学年浙教版八年级下册数学寒假学习提高检测卷 第一章《二次根式》 1.1 二次根式 一.选择题 1.(2020•河池)若y有意义,则x的取值范围是(  ) A.x>0 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2 2.(2020春•涪陵区期末)若数a使关于x的不等式组有且只有四个整数解,且关于a的代数式有意义,则符合条件的所有整数a的和为(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.1 D.2 3.(2020春•思明区校级月考)要使有意义,则(  ) A.x≥﹣5 B.x≤﹣5 C.x<﹣5 D.x>﹣5 4.能使有意义的实数x的值有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 5.设a,b≠0,式子有意义,则该式等于(  ) A. B. C. D. 6.能使式子有意义的实数x有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 7.已知y10,那么的值等于(  ) A.1 B. C. D. 二.填空题 8.(2020秋•安居区期中)若实数a满足|a﹣8|a,则a=   . 9.(2020秋•双流区校级期中)已知实数x,y满足下面关系式:yx+2,则xy的值   . 10.(2020秋•惠山区期中)36的平方根是   ;若y3,则x+y=   . 11.(2020•海淀区校级模拟)使在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是   . 12.(2020秋•成都期中)已知y5,则的值为   . 13.(2020•南通模拟)代数式有意义的x的取值范围是   . 14.若有意义,则x的取值范围为   . 三.解答题 15.(2020秋•锦江区校级月考)计算: (1)已知a、b满足(a+3b+1)20,且5,求3a2+7b﹣c的平方根. (2)已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简|c﹣a|; (3)已知x、y满足y,求5x+6y的值. 16.(2020秋•温江区校级月考)解答下列各题. (1)已知|b2﹣9|=0,ab<0,求(b﹣a)a的值. (2)已知y1,求的值. 17.(2019春•确山县期中)已知a,b,c满足等式|a|+(c﹣4)2(1)求a,b,c的值. (2)判断以a,b,c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状的三角形?并求出此三角形的面积;若不能,请说明理由. 18.(2017秋•诸暨市期末)已知代数式有意义,求x的取值范围. 19.(2018春•天心区校级期中)已知y2,求3﹣2x的值. 20.(2018秋•桦南县校级期中)若实数a满足|2016﹣a|a,求a﹣20162的值. 21.(2020春•罗田县校级月考)已知y9x,求的平方根. 22.(2018春•武清区期中)已知 x,y都是实数,且,求x+2y的平方根. 1 / 4 $$ 新课衔接站01 2020-2021学年浙教版八年级下册数学寒假学习提高检测卷 第一章《二次根式》 1.1 二次根式 一.选择题 1.(2020•河池)若y有意义,则x的取值范围是(  ) A.x>0 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2 【解答】解:由题意得,2x≥0, 解得x≥0. 故选:B. 2.(2020春•涪陵区期末)若数a使关于x的不等式组有且只有四个整数解,且关于a的代数式有意义,则符合条件的所有整数a的和为(  ) A.﹣3 B.﹣2 C.1 D.2 【解答】解:, 不等式组的解集是:x<5, ∵不等式组有且只有四个整数解, ∴01, 解得:﹣2<a≤3,即整数a=﹣1,0,1,2,3, ∵关于a的代数式有意义, ∴a≤2且a≠1, ∴符合条件的所有整数a的值是﹣1,0,2, ∴符合条件的所有整数a的和为:﹣1+2=1; 故选:C. 3.(2020春•思明区校级月考)要使有意义,则(  ) A.x≥﹣5 B.x≤﹣5 C.x<﹣5 D.x>﹣5 【解答】解:由题意得,x+5≥0, 解得x≥﹣5. 故选:A. 4.能使有意义的实数x的值有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个 【解答】解:由题意得,﹣(x﹣5)2≥0, 所以,(x﹣5)2≤0, ∵(x﹣5)2≥0, ∴x﹣5=0, 解得x=5, 所以,能使有意义的实数x的值有1个. 故选:B. 5.设a,b≠0,式子有意义,则该式等于(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由题意,得﹣a30, 又

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