新疆乌鲁木齐地区2021届高三上学期第一次质量检测政治试题

乌鲁木齐地区2021年高三年级第一次质量监测 政治答案 一、单项选择（24小题，每小题2分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D D C B D B C A C A D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A A B A C A B A C B C C 二、非选择题（4小题，共52分） 25.（12分） （1）2014至2019年，我国国民经济、数字经济规模持续稳定增长；数字经济占GDP比重不断增加，对经济增长贡献率总体高于一二三产业；数字经济发展潜力巨大。（4分） （2） ①国家要实施科学的宏观调控，完善相关法律法规和制度保障，综合运用各种政策，强化关键基础设施建设，发挥市场配置资源的决定作用，激发数字经济发展活力。（4分） ②实施创新驱动发展战略和人才优先发展战略，增强数字经济服务传统产业、实体经济的能效，为推动经济高质量发展和构建新发展格局提供动力支撑。（4分） 26.（14分） （1） ①人是生产力中最具决定性的力量，劳动者是生产过程的主体，在生产力发展过程中起主导作用，加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质。提高职业技能是劳动者应履行的义务。（2分） ②劳动者提高职业技能水平是创造更多物质、精神财富，提升综合国力，促进社会进步，实现社会价值的必然要求。（2分） （2） ①坚持党的领导，把党中央在技能人才工作领域的决策部署落在实处。（2分） ②坚持政府宗旨和工作原则，全面履行职能，打造服务型政府。增强为高技能人才队伍建设服务的意识和水平。（4分） ③坚持科学、民主、依法决策，自觉接受监督。发挥人民的主体作用，切实提高人才培养的能力和质量。（4分） 27.（12分） （1） ①矛盾的普遍性与特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来，矛盾的特殊性离不开普遍性。（3分） ②张桂梅作为一名普通的教育工作者，用自己的实际行动托举起群众决战决胜脱贫攻坚的信心与希望，生动诠释了教师职责和教育的社会作用，成为教育脱贫攻坚的教师典型。（3分） （2） ①坚持以人民为中心，在劳动和奉献中谱写靓丽人生。（2分） ②投身实践活动，在个人与社会的统一中谱写靓丽人生。（2