内容正文:
Unit 1 Can you play the guitar?
Section A (1a-1c) 同步导学案
学习目标:
知识与技能:
1. 掌握表示爱好的单词.
2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.
过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会谈论自己或别人的能力。
情感态度与价值观:了解中外课外活动和社团活动的差异。
学习重、难点:学会谈论自己或别人的能力.
教学方法:情景交际法、合作探究法
教具:PPT、磁扣、乐器实物
一、自主学习:
学习任务一、认读并书写本课单词
1,个人自读,记忆单词,小组互相检查读写情况
2. 默写下列单词并展示。
弹吉他_______________ 跳舞_________ 游泳__________
唱歌______________ 下国际象棋________________ 画画_________
说英语_______________音乐俱乐部_____________艺术俱乐部_______________
参加艺术俱乐部_______________________
【答案】play the guitar dance swim sing play chess draw
Speak English music club join the art club
学习任务二、
根据1b对话进行对话编写。(参考短语:chess club;English club; Chinese club; )
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
【答案】I want to join the chess club.
Can you play chess?
Yes,I can.
二、合作探究:
1.试翻译以下短语,并讨论有什么不同?并写出你知道的类似结构短语。
弹吉他__________________ 构造总结:_________________________________ 类似结构_______