第1课 文明的产生与早起发展（重点练）-2020-2021学年高一中外历史纲要下册十分钟同步课堂专练（部编版）

第1课 文明的产生与早起发展 第一单元 重点练 1．文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）图中②处文明古国曾产生过什么文明成就？该文明维护的是哪一阶层的利益？有什么重要的历史地位？通过丝绸之路传到中国的佛教，产生于图中 处。该国的政治制度是什么？ 材料二：希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ——马克思 （2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶段的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说 材料二 （1）依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。 （2）结合材料二两图以及材料一，如何理解这句话：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国兼并战争日益剧烈，为了富国强兵，各国努力提高统治效率。在这样的背景下，变法运动成为战国时期的一股潮流。各国通过变法，先后建立了代表封建地主阶级利益的君主专制中央集权郡县官僚制国家。其中，商鞅变法效果最为显著，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 ——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》上 材料二 希腊半岛三面环海，多山多岛，不可能像东方大河流域平原那样可以提供大片肥沃的宜农耕地，但起伏的山坡地却适宜栽植葡萄、橄榄……。伯里克利执政时期（公元前443—公元前429），所有公民都有权决定国家制度和管理国事。公民大会已演变成为国家最高权力机构，凡20岁以上男性公民皆可与会。五百人会议作为处理日常事务的最高行政机关，它由10个地区部落按抽签法各选50人组成，50人为一组，轮换执政。以陪审法庭为最高司法和监察机关，负责审理国事罪、渎职罪等要案，并审理公民追究五百人会议和公民大会违宪行为的“不法申诉”，还负责对公职人员进行监督和考核。陪审法庭也参与立法活动，拥有对公民大会决议的最后批准权。 ——摘编自王斯德主编《世界通