专题12动量、原子物理-2021年高考物理二轮复习提分技巧

2021年高考物理二轮复习提分技巧 专题12动量、原子物理 (1)方法技巧 ①核能的计算方法；②弹性碰撞问题的二级结论法． (2)易错归纳 ①跃迁和电离的区别；②非弹性碰撞中的能量损失；③核反应前后质量数守恒，但质量不守恒；④决定光电子初动能大小的是入射光的频率，决定光电流大小的是入射光的强度． (1)方法技巧 ①核能的计算方法；②弹性碰撞问题的二级结论法． (2)易错归纳 ①跃迁和电离的区别；②非弹性碰撞中的能量损失；③核反应前后质量数守恒，但质量不守恒；④决定光电子初动能大小的是入射光的频率，决定光电流大小的是入射光的强度． 考向1　动量守恒定律 1．应用动量守恒定律解题的基本步骤 (1)确定系统：确定系统由哪几个物体组成，并分析该系统的受力情况，判断是否符合动量守恒条件； (2)选取时刻：根据题设条件，选取有关的两个(或几个)瞬间系统的动量； (3)规定正方向：确定初、末状态的动量的大小和方向； (4)列出方程求解：根据动量守恒定律，列出所选取两个时刻的动量守恒方程，并求出结果． 2．动量守恒的条件是系统不受外力或所受合外力为零，因此在判断系统动量是否守恒时一定要分清内力和外力． 动量守恒定律解决问题的灵活运用 1分析题意，明确研究对象.在分析相互作用的物体总动量是否守恒时，通常把这些被研究的物体称为系统.对于比较复杂的物理过程，要采用程序法对全过程进行分段分析，要明确在哪些阶段中，哪些物体发生相互作用，从而确定所研究的系统是由哪些物体组成的. 2要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析，弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力，哪些是系统外物体对系统内物体作用的外力.在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件，判断能否应用动量守恒. 3明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态，即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式.注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地球为参考系. 4规定正方向，确定初、末状态动量的正、负号，根据动量守恒定律列方程求解. [例1]（2020·湖南高三月考）如图所示，光滑水平面的同一直线上放有 个质量均为 的小滑块，相邻滑块间的距离为 ，每个滑块均可看成质点．现给第一个滑块水平向右的初速度 ，滑块间相碰后均能粘在一起，则从第一个滑块开始运动，到第 个滑块与第 个滑块相碰时总的时间为（　　） A． B． C． D． [例2]（2020·全国高二专题练习）在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速率v0向右运动．在小球的前方有一质量为m2的小球B处于静止状态，如图所示．小球A与小球B发生弹性碰撞后，小球A、B均向右运动．且碰后A、B的速度大小之比为1∶4，则两小球质量之比 为（　　） A．2∶1 B．3∶1 C．1∶2 D．1∶3 [例3]（2020·重庆复旦中学高二月考）某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”。该同学到实验室里，将一质量为M、长为L的滑块置于水平气垫导轨上（不计摩擦）并接通电源。该同学又找来一个质量为m的蜗牛置于滑块的一端，在食物的诱惑下，蜗牛从该端移动到另一端。下面说法正确的是（　　） A．蜗牛运动的位移是滑块的 倍 B．滑块运动的距离是 C．只有蜗牛运动，滑块不运动 D．滑块与蜗牛运动的距离之和为2L [例4]（2020·重庆北碚区·西南大学附中高三月考）如图所示，光滑水平面上静止放置着一辆平板车A，车上有两个小滑块B和C，A、B、C三者的质量分别是3m、2m、m。B、C与车之间的动摩擦因数均为μ。开始时B、C分别从平板车的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行。已知滑块B、C没有相碰且最后都没有脱离平板车，则（　　） A．当滑块C的速度为零时，滑块B的速度也为零 B．最终车的速度大小为 C．整个运动过程中，系统产热最多为 D．整个运动过程中，B的加速度不变 [例5]（2020·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三月考）质量为 和 的两个物体在光滑的水平面上发生对心正碰，碰撞时间极短，其 图如图所示，则（　　） A．此碰撞一定为完全非弹性碰撞 B．被碰物体质量为 C．碰后两物体动量大小相同 D．此过程中 和 组成的系统有机械能损失 [例6]（2020·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三月考）如图所示，两光滑且平行的固定水平杆位于同一竖直平面内，两静止小球 、 分别穿在两杆上，两球间拴接一竖直轻弹簧，弹簧处于原长状态。现给小球 一个水平向右的初速度 ，两杆足够长，则在此后的运动过程中（　　） A． 、 组成的系统动量不守恒 B． 、 组成的系统机械能守恒 C．弹簧最长时，其弹性势能为 D． 的最大速度是 [例7]（2021·全国高三专题练习）如图是滑板运动的轨道。质量为 的运动员从轨道上的A点以水平速度 冲上质量为 的静止滑板后，又一起滑向