高中生物必修一教案-1.1.1人类面临的问题之一：健康问题-苏教版

高一生物开学第一课教案 学情分析：对象为高一的新生，已学过两年的初中生物学. 　 教学目标的确定: 本节课是高一新生开学的第一节生物课，课标和考纲没有任何要求，有的只是情感态度价值观的目标：学生上完第一课，能够对生物科产生浓厚的学习兴趣，能对高中生物课程有初步了解。 　　 教学设计: 生物学科对于高一新生来说他们在初中的时候已经接触生物并且有了初步的了解和学习，因为已经一年没有学习生物，对生物知识遗忘较多。但对于高一学生来说，所有一切都是新鲜、充满期待，因此，在生物开学第一课，应当能把握学生心态，可利用一些有趣的生命现象激发学生学习生物学的兴趣，培养学生学习的信心，强调高中生物学习的重要性。与此同时，老师要简单介绍高中生物学的学习内容，同时注重高中生物学法指导。 　 教学过程： 教师引导激发学习兴趣  1. 提问：治疗不孕症的方法？ 2. 解释试管婴儿和克隆的区别，克隆的意义 3. 常见的疾病如埃博拉病毒感染和癌症 4. 重点介绍同学感兴趣的转基因食品问题   学生活动 学生展开讨论，生活中与生物相关的例子非常多。（播放已准备的视频资料）   教学意图 用生活的实例，让学生产生共鸣，并通过生活中与生物学有关的问题，引起学生思考，寻找答案。并能客观、科学地对现实生活中食品安全、健康生活方式等进行分析。   介绍必修1，必修2，必修3和选修1的主要内容，明确高中生物科的主要内容，对未来的学习任务有初步的认识 对教师的展示产生浓厚的兴趣，增强学习的信心。 通过展示高中生物的各个模块，让学生对高中生物科的学习有充分的心理准备。 学法指导             1.仔细研读课本内容，理解并记忆基本概念和原理，把所学的内容跟实际生活联系起来，多想多问 ，重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 4.有效做题，巩固所学内容。（备注：学无定法）   $$